Образование.Пресс
Учебный Центр Образование.Пресс - это образовательная среда создаваемая подписчиками и экспертами Информационного Агентства и Издательства Образование.Пресс.
В большинстве своем наши подписчики - преподаватели высшей школы, средних школ и колледжей, чиновники самых разных уровней.
Мы приглашаем всех к преподавательской деятельности и к обучению на наших, созданных всем сообществом преподавателей курсов профессионального образования.
Обучение у нас разделено по отраслям и в настоящий момент включает в себя следующие направления:
- Педагогика
- Технологии искусственного интеллекта
- Туризм и сфера услуг
- Обучение школьников и родителей (школа Остроум)
- Школа предпринимательства
Если вы не нашли то направление, в котором заинтересованы - свяжитесь с нами и мы решим все вопросы.
платную подписку или оплатить
непосрественно учебную программу
Ведущее учебное заведение: Учебный центр ИТРОН
Программы рассчитаны на преподавателей самых разных уровней - от преподавателей высшей школы до тьюторов дошкольного образования.
Условия обучения: подписка с соответствующим тарифным планом или оплата курса
Сроки обучения: по расписанию
Форма обучения: дистанционная
Для кого: преподаватели, педагоги, учителя
Ведущее учебное заведение: ИТРОН
Содержание курса:
- Нарушения авторских прав - судебная практика
- Условия права на пиратство
- Кейсы и примеры
Форма контроля: нет.
Ведущее учебное заведение: Учебный Центр ИТРОН
ВУЗы: -
Преподаватели (вузы и организации):- Учебный Центр ИТРОН (Москва)
В результате изучения этого курса слушатели должны знать:
- Основные теории и концепции мотивации в контексте образования.
- Факторы, влияющие на мотивацию студентов и способы их управления.
- Методы и стратегии, которые могут быть использованы для повышения мотивации и вовлеченности студентов.
- Практические инструменты и техники, помогающие создать мотивационную обстановку в учебном процессе.
В результате обучения на этом курсе слушатели должны уметь:
- Анализировать мотивационные проблемы студентов и находить эффективные решения.
- Применять различные методы и стратегии для стимулирования мотивации и вовлеченности студентов.
- Создавать мотивационные задания и активности, которые способствуют активному участию студентов в учебном процессе.
- Оценивать эффективность применяемых мотивационных методов и вносить необходимые коррективы.
Целями обучения на этом курсе являются:
- Повышение понимания и осознания важности мотивации в образовательном процессе.
- Развитие навыков и компетенций по мотивации студентов и созданию мотивационной обстановки в высшей школе.
- Повышение эффективности учебного процесса и достижение лучших результатов обучения благодаря активной мотивации студентов.
Курс "Мотивация слушателей в высшей школе" поможет студентам и преподавателям развить необходимые навыки и знания для создания стимулирующей учебной среды, повышения мотивации и вовлеченности студентов в учебный процесс.
- работников дошкольных образовательных учреждений;
- студентов старших курсов (третьего курса и выше);
- выпускников ССУЗов, ВУЗов;
- специалистов, желающих сменить деятельность на воспитательную и педагогическую в дошкольных образовательных учреждениях.
Программа обучения 1008 ак часов
От 126 календарных дней
Объем модуля: 36 ак. часов
Для кого: для преподавателей образовательных организаций высшего образования, начинающих преподавателей, специалистов отраслей, планирующих преподавательскую карьеру, аспирантов, учащихся магистратуры.
Содержание модуля: инновационные подходы и методики обучения, разработка учебно-методического обеспечения программ, курсов, дисциплин, эффективные инструменты контроля знаний.
Форма контроля: кейсы из педагогической практики.
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
ВУЗы: -
Преподаватели / вузы и организации:- Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (Москва),
- Воронежский государственный университет (Воронеж) ,
- Государственный университет управления (Москва)
- Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф.Морозова (Воронеж),
- Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина (Ленинградская обл., г. Павловск),
- Сеченовский Университет (Москва),
- ООО «ИТСИМПЛ»,
- ФГБОУ ВО "РГЭУ (РИНХ)",
- ВШЭ,
- ШКОЛТЕХ,
- «Фонд Социальных Инвестиций»,
- Балтийский федеральный университет им. И.Канта (Калининград),
- Военная академия связи имени С.М. Буденного (Санкт-Петербург),
- Удмуртский государственный университет (Ижевск), «КноРус»,
- Института образования человека (Москва),
- Волгодонский инженерно-технический институт – филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ,
- Московский педагогический государственный университет (Москва),
- «ИТРОН»
Сроки обучения: по графику
Форма обучения: дистанционная
Для кого: аспиранты, начинающие преподаватели, учащиеся магистратуры, ориентированные на поступление в аспирантуру и карьеру преподавателя
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
Содержание курса:
- Организационно-педагогическое сопровождение обучающихся и мотивация к развитию
- Психолого-поведенческие аспекты развития личности преподавателя
- Публикационная активность преподавателя
- Научная деятельность преподавателя
- Руководство научно-исследовательской, проектной, практической деятельностью обучающихся
Форма контроля: кейсы из педагогической практики.
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
ВУЗы: -
Преподаватели (вузы и организации):- Тюменский государственный университет (Тюмень)
- Балтийский федеральный университет им. И. Канта,
- МГТУ им. Н.Э.Баумана (Москва),
- Московский педагогический государственный университет (Москва)
- Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова ИЭУП (Казань),
- ФГБОУ ВО "РГЭУ (РИНХ)"
- Донской государственный технический университет (Ростов-на-Дону),
- Удмуртский государственный университет (Ижевск),
- Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону)
- Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)
- Ставропольский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации (Ставрополь),
- Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.Я. Кикотя (Москва)
- НИУ ВШЭ (Москва)
- филиал Южного федерального университета в г.Геленджике (г.Геленджик, Краснодарский край)
- Институт химии Дальневосточного отделения Российской академии наук (ИХ ДВО РАН), Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС)
- Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)
Сроки обучения: по расписанию
Форма обучения: дистанционная
Для кого: аспиранты, начинающие преподаватели, учащиеся магистратуры, ориентированные на поступление в аспирантуру и карьеру преподавателя
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
Содержание курса:
- Современное состояние системы образования
- Государственное управление образованием
- Безопасность обучающихся и охрана труда преподавателя
- Организация студентоцентричной модели обучения с использованием современных образовательных технологий
- Стратегические ориентиры инновационного развития высшей школы
Форма контроля: кейсы из педагогической практики.
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
ВУЗы: -
Преподаватели (вузы и организации):- АНО Национальное агентство развития квалификаций (НАРК),
- Балтийский федеральный университет им. И. Канта (Калининград)
- Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (Москва)
- Сочинский государственный университет (Сочи)
- Уральский федеральный университет (Екатеринбург)
- Южный Федеральный Университет (Ростов-на-Дону)
- Росэльторг
- Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Москва)
- Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России (Тюмень)
- МГТУ им. Н.Э.Баумана (Москва)
- ООО ИТРОН
- Донской государственный технический университет (Ростов-на-Дону)
- Институт кино и телевидения (ГИТР), Москва
- Государственный университет управления (Москва)
Сроки обучения: по расписанию
Форма обучения: дистанционная
Для кого: аспиранты, начинающие преподаватели, учащиеся магистратуры, ориентированные на поступление в аспирантуру и карьеру преподавателя
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
Содержание курса:
- Организация и профессиональная этика работы преподавателя высшей школы в меняющейся информационной среде
- Психология и информационная гигиена в педагогической практике высшей школы
- Технология работы преподавателя в «Telegram» и «RUTUBE»
- Эффективная работа с инструментами социальной сети ВКонтакте
- Правовые основы ответственности преподавателя за действия в современной информационной среде
Форма контроля: кейсы из педагогической практики.
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
ВУЗы: -
Преподаватели (вузы и организации):- АНО Национальное агентство развития квалификаций (НАРК),
- Балтийский федеральный университет им. И. Канта (Калининград)
- Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (Москва)
- Сочинский государственный университет (Сочи)
- Уральский федеральный университет (Екатеринбург)
- Южный Федеральный Университет (Ростов-на-Дону)
- Росэльторг
- Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Москва)
- Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России (Тюмень)
- МГТУ им. Н.Э.Баумана (Москва)
- ООО ИТРОН
- Донской государственный технический университет (Ростов-на-Дону)
- Институт кино и телевидения (ГИТР), Москва
- Государственный университет управления (Москва)
Сроки обучения: по расписанию
Окончание обучения: декабрь каждого года
Форма обучения: дистанционная
Для кого: аспиранты, начинающие преподаватели, учащиеся магистратуры, ориентированные на поступление в аспирантуру и карьеру преподавателя
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
Форма контроля: тестирование
Ведущее учебное заведение: Школа интеллектуального капитала
ВУЗы: -
Преподаватели (вузы и организации):- АНО Национальное агентство развития квалификаций (НАРК),
- Балтийский федеральный университет им. И. Канта (Калининград)
- Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (Москва)
- Сочинский государственный университет (Сочи)
- Уральский федеральный университет (Екатеринбург)
- Южный Федеральный Университет (Ростов-на-Дону)
- Росэльторг
- Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Москва)
- Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России (Тюмень)
- МГТУ им. Н.Э.Баумана (Москва)
- ООО ИТРОН
- Донской государственный технический университет (Ростов-на-Дону)
- Институт кино и телевидения (ГИТР), Москва
- Государственный университет управления (Москва)
искусственного интеллекта
Ведущее учебное заведение: Учебный центр ИТРОН
Программы рассчитаны на пользователей самых разных уровней и разных областей деятельности, использующих технологии Искусственного Интеллекта (AI).
Условия обучения: подписка с соответствующим тарифным планом или оплата курса
После завершения курса слушатели должны знать основные модели искусственного интеллекта, понимать, какие задачи можно решать с помощью ИИ в образовании, а также уметь использовать различные инструменты и техники для создания и внедрения ИИ-решений в учебный процесс. Они также должны быть способными анализировать данные и применять алгоритмы машинного обучения для оптимизации образовательных процессов.
Цели обучения включают в себя ознакомление с основами искусственного интеллекта, развитие навыков работы с инструментами и технологиями ИИ, понимание применимости ИИ в образовательных сферах, а также разработка конкретных проектов и решений, связанных с использованием ИИ в образовании.
В результате изучения этого курса слушатели будут владеть знаниями и навыками, необходимыми для эффективного использования искусственного интеллекта в образовании, и быть способными применять эти знания на практике для улучшения образовательного процесса.
Курс состоит из 3 модулей.
- Модуль 1 общий, Модуль 2 направлен на практическое использование технологий искусственного интеллекта для решения практических задач в образовании. Модуль 3 (продвинутый) направлен на изучение основ программирования и техническое создание и обучение моделей искусственного интеллекта
Программа обучения 72 ак часов
- От 16 календарных дней
Ведущее учебное заведение: Учебный центр ИТРОН
условия обучения: обучение доступно в соответствии с выбранным вами тарифом, обучение без ограничений на всех программах и модулях Портфеля образовательных программ. Сертификация (Удостоверение, Диплом) - в соответствии с выбранным тарифом.
условия оплаты: вы можете оплатить как ежемесячную подписку (первый платеж должен быть не меньше указанного в тарифной сетке), так и только за один выбранный курс.
Объем модуля: 72 ак. часов
Для кого: для сотрудников служб безопасности средств размещения, руководителей средств размещения, студентов старших курсов факультетов Туризм и Гостиничное дело
Содержание модуля: нормативная база, технологии работы служб безопасности средств размещения, тренинги служб безопасности.
Курс имеет разделы в виртуальной и дополненной реальностях.
Форма контроля: рапорт по результатам виртуального патрулирования.
Ведущее учебное заведение: Учебный центр «ИТРОН»
ВУЗы: -
Преподаватели / вузы и организации:- Учебный центр «ИТРОН»
Ведущее учебное заведение Учебный Центр "ИТРОН"
условия обучения: обучение про программам потокового обучения в соотвествии с расписанием, утверждаемым индивидуально, курсы в соответсвии с расписанием. Сертификации нет, аттестация (ассессмент) по результатам тестирования.
условия оплаты: курсы Остроум и потоковое обучение оплачиваются по специальным условиям, со стоимостью можете ознакомиться и оплатить ниже.
Ведущее учебное заведение Учебный центр ИТРОН
условия обучения: обучение доступно в соответствии с выбранным вами тарифом, обучение без ограничений на всех программах и модулях Портфеля образовательных программ. Сертификация (Удостоверение, Диплом) - в соответствии с выбранным тарифом.
условия оплаты: вы можете оплатить как ежемесячную подписку (первый платеж должен быть не меньше указанного в тарифной сетке), так и только за два выбранных курса.
Объем модуля: 76 ак. часов
Для кого:Обучение менеджеров, руководителей негосударственных, в первую очередь, коммерческих организаций. Студентов старших курсов.
Планируемые результаты обучения:
Эффективное управление персоналом, как ресурсом и базовым капиталом организации.
В результате реализации программы обучающиеся должны
Знать:
- Основы теории управления;
- модели и паттерны управления процессами и ресурсами;
- современные теории управления персоналом.
Уметь:
- эффективно управлять человеческим капиталом,
- развивать ресурс и интеллектуальный капитал организации
- создавать команды и стабилизировать работу компании в ее развитии
Форма контроля: практическая работа
Ведущее учебное заведение: УчебныйЦентр ИТРОН
ВУЗы: -
Преподаватели / вузы и организации:- Учебный центр «ИТРОН»
Объем модуля: 76 ак. часов
Для кого:Обучение менеджеров, руководителей негосударственных, в первую очередь, коммерческих организаций. Студентов старших курсов.
Планируемые результаты обучения:
Формирование маркетинговой стратегии стартапа.
В результате реализации программы обучающиеся должны
Знать:
- Основы маркетинга;
- модели и паттерны маркетинга;
- современные теории маркетинга.
Уметь:
- эффективно управлять маркетинговыми ресурсами,
- развивать бренд организации
- создавать команды и стабилизировать работу компании в ее развитии
Форма контроля: практическая работа
Ведущее учебное заведение: УчебныйЦентр ИТРОН
ВУЗы: -
Преподаватели / вузы и организации:- Учебный центр «ИТРОН»
Объем модуля: 76 ак. часов
Для кого:Обучение менеджеров, руководителей государственнх, негосударственных, коммерческих организаций. Студентов старших курсов.
Планируемые результаты обучения:
Эффективность управления внешних и внутренних деловых коммуникаций в деловой среде.
В результате реализации программы обучающиеся должны
Знать:
- Основы процессного управления;
- внешние виды коммуникаций - переговоры, встречи, переписка
- внутренние виды коммуникаций - совещания, планерки и тд
- эмоциональный интеллект
- основы психологии
Уметь:
- управлять коммуникационными процессами,
- развивать информационные каналы
Форма контроля: практическая работа
Ведущее учебное заведение: УчебныйЦентр ИТРОН
ВУЗы: -
Преподаватели / вузы и организации:- Учебный центр «ИТРОН»