Приоритет - реальные навыки

Сейчас опубликована первая часть исследования.

В опросе принимали участие 900 респондентов – россияне в возрасте от 18 лет. Общий объем был разделен поровну на потенциальных абитуриентов в возрасте 18-25 лет и родителей детей возрастом от 15 до 18 лет;
Выборка квотирована по социально-демографическим параметрам, типу населенного пункта и федеральным округам;
Период проведения исследования: август 2023.
50% считают оптимальным вектором развития после школы получение высшего образования на очной форме обучения. Онлайн-образование в ближайшее время не станет приоритетным среди молодежи. Выражен запрос на физическое присутствие внутри учебных заведений или комбинированные модели обучения, которые позволяют расширять сеть контактов и полноценно обмениваться полученной информацией;
Снижается значимость формальных целей образования, таких как наличие диплома – для 38% абитуриентов высшее образование остается главным вектором развития после школы против 63% родителей. Приоритет – реальные навыки. Для усиления конкурентных позиций вузам важно интегрировать больше практики в процесс обучения;
37% cчитают привлекательным среднее специальное образование, особенно с достройкой образовательных модулей высшей школы. Колледжи все активней конкурируют с вузами;
В региональном разрезе наименее заинтересована в получении очного высшего образования молодежь Дальнего Востока (20%), Урала (26%) и Северного Кавказа (29%);
Увлечение ИТ-специальностей создает риск перенасыщения рынка в перспективе –большинство респондентов (21%) в ней заинтересованы. Важно работать над долгосрочным образом профессий будущего и дифференциацией выбора.

С полной версией первой части исследования можно ознакомиться по ссылке.

Источник: https://pltf.ru/2023/09/06/socziologiya-vysshego-obrazovaniya-v-rossii-prioritety-barery-brendy/

Источник изображения:https://pltf.ru/2023/09/06/socziologiya-vysshego-obrazovaniya-v-rossii-prioritety-barery-brendy/

#ОбразованиеПресс
#ЦСП_Платформа
#ОнИн
#Исследование
#ВысшееОбразование
#СоциологияВысшегоОбразования