В номинации «Наука — миру» лучшим проектом стал атомный квиз Global Atomic Quiz от Госкорпорации «Росатом» и видеоблога Naked Science.
Награду директору департамента коммуникационных проектов «Русатом — Международная Сеть» предприятия Госкорпорации «Росатом» Ольге Тимко вручил пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков.
«Наука действительно во всех странах всегда тяготеет к тому, чтобы, с одной стороны, быть суверенной и прославлять свою страну, укреплять безопасность и развивать ее. Но, с другой стороны, быть открытой, чтобы пользоваться достижениями коллег из других стран мира, заимствовать все лучшее, что изобретается там», — отметил Дмитрий Песков.
Международный образовательный проект Global Atomic Quiz — это ежегодная научно-популярная викторина, которая проводится во Всемирный день науки — 10 ноября. Любой желающий может принять участие, проверить и расширить свои знания об атомной энергии и технологиях.
Награду директору департамента коммуникационных проектов «Русатом — Международная Сеть» предприятия Госкорпорации «Росатом» Ольге Тимко вручил пресс-секретарь Президента РФ Дмитрий Песков.
«Наука действительно во всех странах всегда тяготеет к тому, чтобы, с одной стороны, быть суверенной и прославлять свою страну, укреплять безопасность и развивать ее. Но, с другой стороны, быть открытой, чтобы пользоваться достижениями коллег из других стран мира, заимствовать все лучшее, что изобретается там», — отметил Дмитрий Песков.
Международный образовательный проект Global Atomic Quiz — это ежегодная научно-популярная викторина, которая проводится во Всемирный день науки — 10 ноября. Любой желающий может принять участие, проверить и расширить свои знания об атомной энергии и технологиях.
Лучший проект в номинации «Десятилетие науки и технологий»
Победа — за коллективом музея БИОТЕХ Федерального исследовательского центра биотехнологии РАН. Приз заместителю директора по стратегическим коммуникациям центра Алине Осьмаковой вручил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
«Спасибо нашему Президенту за Десятилетие науки и технологий — за то, что у нас есть такой замечательный формат. Сегодняшняя премия «За верность науке» — это один из кульминационных моментов этого года Десятилетия, такой же важный как Конгресс молодых ученых, где мы чествуем и признаем успехи наших замечательных исследователей.
Мы видим отдачу: большое количество журналистов и прессы позволяют рассказать всему миру о том, какие научные достижения продемонстрировала Россия за этот год. И мы видим результаты — например, по опросам ВЦИОМ 79% наших граждан гордятся результатами российских ученых.
Сегодняшние номинанты находились в мощной конкурентной борьбе, было подано рекордное количество заявок — более 1200 из 78 регионов. Борьба была очень сложной, и сейчас мы узнаем имена победителей», — подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
Уникальная экспозиция музея рассказывает о биотехнологиях доступно и увлекательно. Современный зал позволяет проводить мероприятия различных форматов — от научно-популярных лекций до квизов и мастер-классов. Проекты музея помогают школьникам выбрать высокотехнологичную профессию и привлекают в науку молодежь.
«Спасибо нашему Президенту за Десятилетие науки и технологий — за то, что у нас есть такой замечательный формат. Сегодняшняя премия «За верность науке» — это один из кульминационных моментов этого года Десятилетия, такой же важный как Конгресс молодых ученых, где мы чествуем и признаем успехи наших замечательных исследователей.
Мы видим отдачу: большое количество журналистов и прессы позволяют рассказать всему миру о том, какие научные достижения продемонстрировала Россия за этот год. И мы видим результаты — например, по опросам ВЦИОМ 79% наших граждан гордятся результатами российских ученых.
Сегодняшние номинанты находились в мощной конкурентной борьбе, было подано рекордное количество заявок — более 1200 из 78 регионов. Борьба была очень сложной, и сейчас мы узнаем имена победителей», — подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
Уникальная экспозиция музея рассказывает о биотехнологиях доступно и увлекательно. Современный зал позволяет проводить мероприятия различных форматов — от научно-популярных лекций до квизов и мастер-классов. Проекты музея помогают школьникам выбрать высокотехнологичную профессию и привлекают в науку молодежь.
Награду за «Лучший научно-популярный студенческий проект» вручил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков
Поздравляя лауреатов и участников премии, он напомнил, что за последние три года масштаб премии стал совершенно иным. Импульсом к этому послужил объявленный Президентом России Владимиром Путиным Год науки и технологий, который позже преобразовался в Десятилетие науки и технологий. По словам Министра, на номинацию «Лучший научно-популярный студенческий проект» поступило более ста заявок от студентов — популяризаторов науки.
«Это много, это третье место среди всех номинаций, но в России порядка 4 млн 200 тысяч студентов. Я считаю, что здесь есть огромный потенциал. И наша задача, чтобы этих заявок были тысячи», — сказал Валерий Фальков.
Он добавил, что Минобрнауки поддерживает студенческую науку и студенческое инженерное творчество. В частности, в этом году впервые по поручению Президента был организован конкурс студенческих научных обществ, больше 40 обществ из разных регионов России получили специальную поддержку.
Премии удостоились студенты Санкт-Петербургского государственного университета с мультимедийной выставкой-архивом «Другой Менделеев. Судьба морского офицера».
Выставка повествует о судьбе старшего сына Дмитрия Ивановича Менделеева — Владимира, офицера и автора грандиозного проекта плотины через Керченский пролив. На ней представлены письма, фотографии, документы и воспоминания семьи Менделеевых.
«Это много, это третье место среди всех номинаций, но в России порядка 4 млн 200 тысяч студентов. Я считаю, что здесь есть огромный потенциал. И наша задача, чтобы этих заявок были тысячи», — сказал Валерий Фальков.
Он добавил, что Минобрнауки поддерживает студенческую науку и студенческое инженерное творчество. В частности, в этом году впервые по поручению Президента был организован конкурс студенческих научных обществ, больше 40 обществ из разных регионов России получили специальную поддержку.
Премии удостоились студенты Санкт-Петербургского государственного университета с мультимедийной выставкой-архивом «Другой Менделеев. Судьба морского офицера».
Выставка повествует о судьбе старшего сына Дмитрия Ивановича Менделеева — Владимира, офицера и автора грандиозного проекта плотины через Керченский пролив. На ней представлены письма, фотографии, документы и воспоминания семьи Менделеевых.
Названы лауреаты премии «За верность науке»:
«Научно-популярный проект года» — сообщество «ВНауке» в социальной сети «ВКонтакте», Департамент по работе с сообществами VK.
Сообщество «ВНауке» продвигает достижения «Десятилетия науки и технологий» и делает науку более понятной и доступной для широкой аудитории социальной сети. Оно объединяет вузы, музеи, учебные организации и блогеров.
«Наставник» — Петр Ширков, Объединенный институт ядерных исследований.
Кандидат физико-математических наук Петр Ширков основал Международную компьютерную школу, которая уже более 30 лет объединяет талантливых ребят из разных стран мира. Идея школы проста: она не дает готовых ответов. Дети сами «открывают» закон Архимеда, обнаруживают законы магнетизма и электрического поля, получают основные математические соотношения.
«Научно-популярный проект года» — сообщество «ВНауке» в социальной сети «ВКонтакте», Департамент по работе с сообществами VK.
Сообщество «ВНауке» продвигает достижения «Десятилетия науки и технологий» и делает науку более понятной и доступной для широкой аудитории социальной сети. Оно объединяет вузы, музеи, учебные организации и блогеров.
«Наставник» — Петр Ширков, Объединенный институт ядерных исследований.
Кандидат физико-математических наук Петр Ширков основал Международную компьютерную школу, которая уже более 30 лет объединяет талантливых ребят из разных стран мира. Идея школы проста: она не дает готовых ответов. Дети сами «открывают» закон Архимеда, обнаруживают законы магнетизма и электрического поля, получают основные математические соотношения.
«Специальный приз имени Даниила Гранина» получил Артем Оганов
Награду за книгу «Химия с Артемом Огановым» вручил Министр науки и высшего образования РФ.
«Удивительные художественные образы в произведениях Даниила Александровича — это истинное отражение подлинного ученого, беззаветная преданность науке, смелость, это готовность во все времена не спрашивать разрешения, а делать, рисковать и достигать результата. Это бескомпромиссная деятельность, где истина превыше всего. Именно такой настоящий ученый во все времена в какой бы стране он ни жил», — заявил Валерий Фальков.
Известный российский химик, кристаллограф и материаловед Артем Оганов представил школьникам свою любимую науку. Читателя ждут увлекательные рассказы о химических элементах, молекулах и кристаллах, превращающие сложный материал в захватывающее приключение.
История, искусство и красота — следующие номинации премии «За верность науке», в которых уже объявлены победители:
«Наука — это модно» — видеопроект «Глазами геолога», кандидат геолого-минералогических наук Исхак Фархутдинов.
Ученый-секретарь Государственного геологического музея имени В. И. Вернадского РАН совместно с телеканалом UTV создал видеопроект, который популяризует геологию, привлекает абитуриентов на горно-геологические специальности и помогает учителям географии по всей стране.
«Защита исторической правды» — спецпроект «Дорога жизни», Информационное агентство России ТАСС.
Инфографика, анимированные схемы и скроллителлинг от ТАСС позволяют охватить взглядом масштабную картину проектирования, строительства и эксплуатации легендарной «Дороги жизни», фактически спасшей окруженный врагом город на Неве. История о науке, трагедии и подвиге посвящена предстоящему 80-летию прорыва блокады Ленинграда.
«Наука как искусство» — проект «Биостанция. Лаборатория технологического искусства», Институт физиологии имени И. П. Павлова РАН.
Наука — это красиво! А каноны красоты должны быть научно обоснованы. Платформа «Наука как искусство» объединила художников, кураторов и теоретиков, занятых в области технологического искусства, помогая им проводить свои исследования в хорошей компании и с использованием общих научных ресурсов.
«Удивительные художественные образы в произведениях Даниила Александровича — это истинное отражение подлинного ученого, беззаветная преданность науке, смелость, это готовность во все времена не спрашивать разрешения, а делать, рисковать и достигать результата. Это бескомпромиссная деятельность, где истина превыше всего. Именно такой настоящий ученый во все времена в какой бы стране он ни жил», — заявил Валерий Фальков.
Известный российский химик, кристаллограф и материаловед Артем Оганов представил школьникам свою любимую науку. Читателя ждут увлекательные рассказы о химических элементах, молекулах и кристаллах, превращающие сложный материал в захватывающее приключение.
История, искусство и красота — следующие номинации премии «За верность науке», в которых уже объявлены победители:
«Наука — это модно» — видеопроект «Глазами геолога», кандидат геолого-минералогических наук Исхак Фархутдинов.
Ученый-секретарь Государственного геологического музея имени В. И. Вернадского РАН совместно с телеканалом UTV создал видеопроект, который популяризует геологию, привлекает абитуриентов на горно-геологические специальности и помогает учителям географии по всей стране.
«Защита исторической правды» — спецпроект «Дорога жизни», Информационное агентство России ТАСС.
Инфографика, анимированные схемы и скроллителлинг от ТАСС позволяют охватить взглядом масштабную картину проектирования, строительства и эксплуатации легендарной «Дороги жизни», фактически спасшей окруженный врагом город на Неве. История о науке, трагедии и подвиге посвящена предстоящему 80-летию прорыва блокады Ленинграда.
«Наука как искусство» — проект «Биостанция. Лаборатория технологического искусства», Институт физиологии имени И. П. Павлова РАН.
Наука — это красиво! А каноны красоты должны быть научно обоснованы. Платформа «Наука как искусство» объединила художников, кураторов и теоретиков, занятых в области технологического искусства, помогая им проводить свои исследования в хорошей компании и с использованием общих научных ресурсов.
