Эксперты из НИУ ВШЭ представили на форуме «Сильные идеи для нового времени» идею международного центра «Служение как принцип образования». Авторы получат от партнеров экспертную обратную связь, участие в акселерационных программах, индивидуальное сопровождение проектов и медийное продвижение.
Одно из направлений форума — эффективный труд и образование. Именно в этом направлении среди 20 лучших инициатив была представлена идея «Международный центр прикладных исследований в области обучения через служение “Служение как принцип образования”».
Лидер идеи Магдалена Гаете, заведующая Проектно-учебной лабораторией управления репутацией в образовании НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, выступила с инициативой создания международного центра, который бы изучал мировой опыт обучения служением.
«Существует потребность в исследовании подхода “обучение служением” и его внедрении с использованием проектного подхода в высшем и среднем образовании в России. Центр будет играть ключевую роль в масштабировании и распространении знаний и практик в области обучения служением во всех регионах РФ, в масштабах международного сообщества, и прежде всего в странах БРИКС+. Создание центра обусловлено необходимостью формирования гражданского и социального сознания у студентов, развития нравственных ценностей и усиления социальной ответственности. Центр планируется открыть в НИУ ВШЭ, который является моим домом, при поддержке Ассоциации волонтерских центров, наших близких друзей и партнеров», - Магдалена Гаете, заведующая Проектно-учебной лабораторией управления репутацией в образовании НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге
На данный момент существует 8 ассоциаций, которые проводят международные и региональные конгрессы на разных уровнях образования, а также занимаются исследованиями и публикациями. Первая ассоциация, Латиноамериканский центр обучения и солидарности (CLAYSS), была создана еще в 2002 году.
Создание таких сообществ в России необходимо для развития научной базы и позитивного влияния на систему образования, уверена Магдалена Гаете.
«Программа “Обучение служением” успешно внедряется в систему российского образования. Пилотный этап охватил больше 60 регионов. Участниками программы стали более 52 тыс. студентов и 1,3 тыс. преподавателей. С начала учебного года студенческие команды реализовали 860 социальных проектов. Мы видим, как меняется отношение студентов к общественным проблемам, растет их желание участвовать в социальных инициативах, брать на себя ответственность. Большинство российских студентов хотят, чтобы во время учебы было как можно больше практики, они готовы решать реальные задачи вместе с НКО и государством. Программа “Обучение служением” помогает внедрять в российское образование наши общенациональные ценности, формировать поколение созидателей», - Артем Метелев, председатель Комитета Государственной Думы по молодежной политике
С 1 сентября 2023 года в образовательные программы 135 университетов и 3 колледжей по указу президента РФ был включен модуль «Обучение служением». Это инновационная педагогическая практика, сочетающая в себе процессы обучения и служения обществу в рамках единого четко сформулированного проекта, где студенты учатся работать над реальными потребностями окружающей среды с целью ее улучшения. В своем выступлении Магдалена Гаете подчеркнула, что ключевой особенностью обучения служением является связь выполняемых социально значимых задач с направлением подготовки студента. Таким образом, студент использует получаемые в университете профессиональные компетенции, тем самым приобретает практический опыт и вносит личный вклад в общественное благо.
«Обучение служением на сегодняшний день стоит на фронтире образовательных практик. Проектный офис программы “Обучение служением” на базе Высшей школы экономики и Ассоциации волонтерских центров при поддержке Минобрнауки и Росмолодежи регулярно ведет исследовательскую, экспертную и методическую деятельность, поддерживая университеты, внедрившие обучение служением в свои образовательные программы. Магдалена Гаете регулярно участвует в деятельности проектного офиса. Я уверен, что инициатива создания в России международного центра прикладных исследований в области обучения служением поможет нам эффективнее выявлять лучшие практики, оценивать их влияние на социальную среду, а также разработать глобальные стандарты новой модели образования», - Дмитрий Земцов проректор НИУ ВШЭ
Одно из направлений форума — эффективный труд и образование. Именно в этом направлении среди 20 лучших инициатив была представлена идея «Международный центр прикладных исследований в области обучения через служение “Служение как принцип образования”».
Лидер идеи Магдалена Гаете, заведующая Проектно-учебной лабораторией управления репутацией в образовании НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, выступила с инициативой создания международного центра, который бы изучал мировой опыт обучения служением.
«Существует потребность в исследовании подхода “обучение служением” и его внедрении с использованием проектного подхода в высшем и среднем образовании в России. Центр будет играть ключевую роль в масштабировании и распространении знаний и практик в области обучения служением во всех регионах РФ, в масштабах международного сообщества, и прежде всего в странах БРИКС+. Создание центра обусловлено необходимостью формирования гражданского и социального сознания у студентов, развития нравственных ценностей и усиления социальной ответственности. Центр планируется открыть в НИУ ВШЭ, который является моим домом, при поддержке Ассоциации волонтерских центров, наших близких друзей и партнеров», - Магдалена Гаете, заведующая Проектно-учебной лабораторией управления репутацией в образовании НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге
На данный момент существует 8 ассоциаций, которые проводят международные и региональные конгрессы на разных уровнях образования, а также занимаются исследованиями и публикациями. Первая ассоциация, Латиноамериканский центр обучения и солидарности (CLAYSS), была создана еще в 2002 году.
Создание таких сообществ в России необходимо для развития научной базы и позитивного влияния на систему образования, уверена Магдалена Гаете.
«Программа “Обучение служением” успешно внедряется в систему российского образования. Пилотный этап охватил больше 60 регионов. Участниками программы стали более 52 тыс. студентов и 1,3 тыс. преподавателей. С начала учебного года студенческие команды реализовали 860 социальных проектов. Мы видим, как меняется отношение студентов к общественным проблемам, растет их желание участвовать в социальных инициативах, брать на себя ответственность. Большинство российских студентов хотят, чтобы во время учебы было как можно больше практики, они готовы решать реальные задачи вместе с НКО и государством. Программа “Обучение служением” помогает внедрять в российское образование наши общенациональные ценности, формировать поколение созидателей», - Артем Метелев, председатель Комитета Государственной Думы по молодежной политике
С 1 сентября 2023 года в образовательные программы 135 университетов и 3 колледжей по указу президента РФ был включен модуль «Обучение служением». Это инновационная педагогическая практика, сочетающая в себе процессы обучения и служения обществу в рамках единого четко сформулированного проекта, где студенты учатся работать над реальными потребностями окружающей среды с целью ее улучшения. В своем выступлении Магдалена Гаете подчеркнула, что ключевой особенностью обучения служением является связь выполняемых социально значимых задач с направлением подготовки студента. Таким образом, студент использует получаемые в университете профессиональные компетенции, тем самым приобретает практический опыт и вносит личный вклад в общественное благо.
«Обучение служением на сегодняшний день стоит на фронтире образовательных практик. Проектный офис программы “Обучение служением” на базе Высшей школы экономики и Ассоциации волонтерских центров при поддержке Минобрнауки и Росмолодежи регулярно ведет исследовательскую, экспертную и методическую деятельность, поддерживая университеты, внедрившие обучение служением в свои образовательные программы. Магдалена Гаете регулярно участвует в деятельности проектного офиса. Я уверен, что инициатива создания в России международного центра прикладных исследований в области обучения служением поможет нам эффективнее выявлять лучшие практики, оценивать их влияние на социальную среду, а также разработать глобальные стандарты новой модели образования», - Дмитрий Земцов проректор НИУ ВШЭ
Источник: Пресс-служба НИУ ВШЭ
Источник изображения: Пресс-служба НИУ ВШЭ
Источник изображения: Пресс-служба НИУ ВШЭ
#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#ВузыРФ
#НИУ_ВШЭ
#ВШЭ
#ОбучениеСлужением
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#ВузыРФ
#НИУ_ВШЭ
#ВШЭ
#ОбучениеСлужением
