Идея внедрения в школьную программу предмета «Семьеведение» вызвала неоднозначную реакцию россиян. 47% граждан относятся к ней положительно, 34% — нейтрально, еще 19% — отрицательно. Об этом свидетельствуют результаты опроса Аналитического центра Университета «Синергия», проведенного среди 5 тысяч жителей всех регионов страны.
В понимании 37% опрошенных, предмет «Семьеведение» прежде всего нацелен на укрепление среди молодежи традиционных ценностей, выработку понимания нравственных основ семьи и правил совместного ведения хозяйства, гармоничному воспитанию детей. 32% респондентов считают, что главный смысл дисциплины заключается в том, чтобы повысить сексуальную грамотность молодых людей. «Семьеведение» призвано поднять уровень рождаемости в стране за счет увеличения числа людей, желающих вступить в брак и завести детей (так ответили 20% россиян), а также дать детям базовые знания в сфере психологии (11%).
По мнению участников опроса, предмет «Семьеведение» должны преподавать психологи (так сказали 53%), профессиональные сексологи (26%), учителя истории и обществознания (15%). Наименьшее количество голосов набрал ответ «Священнослужители» — 6%.
44% россиян видят «Семьеведение» в качестве отдельного школьного предмета, а 23% предлагают интегрировать его элементы в другие курсы, например по обществознанию или психологии. Еще 33% опрошенных затруднились с ответом.
Проводить уроки по «Семьеведению» целесообразно для учеников 10 и 11 классов, уверены две трети опрошенных (63%). Четверть россиян считают, что этот предмет следует преподавать начиная со средней ступени школы. Оставшиеся 12% предлагают внедрять «Семьеведение» уже с первого класса.
«Такой предмет, как “Семьеведение”, может научить школьников правильно выстраивать межличностные отношения, подготовить их к семейной жизни и оградить от чуждых нашему менталитету псевдоценностей. Внедрение этого предмета в школьную программу усилит воспитательную составляющую образовательного процесса, а в долгосрочной перспективе может способствовать улучшению демографической ситуации в стране. Подрастающее поколение должно осознавать, что крепкая семья — это залог личного счастья и общественного благополучия», — сказал ректор Университета «Синергия» Артем Васильев, комментируя результаты исследования.
Опрос проводился Аналитическим центром Университета «Синергия» с 22 по 25 августа. Анкета с вопросами рассылалась респондентам по электронной почте. В исследовании приняли участие свыше 5 тысяч человек в возрасте от 18 лет, проживающих во всех регионах России.
В понимании 37% опрошенных, предмет «Семьеведение» прежде всего нацелен на укрепление среди молодежи традиционных ценностей, выработку понимания нравственных основ семьи и правил совместного ведения хозяйства, гармоничному воспитанию детей. 32% респондентов считают, что главный смысл дисциплины заключается в том, чтобы повысить сексуальную грамотность молодых людей. «Семьеведение» призвано поднять уровень рождаемости в стране за счет увеличения числа людей, желающих вступить в брак и завести детей (так ответили 20% россиян), а также дать детям базовые знания в сфере психологии (11%).
По мнению участников опроса, предмет «Семьеведение» должны преподавать психологи (так сказали 53%), профессиональные сексологи (26%), учителя истории и обществознания (15%). Наименьшее количество голосов набрал ответ «Священнослужители» — 6%.
44% россиян видят «Семьеведение» в качестве отдельного школьного предмета, а 23% предлагают интегрировать его элементы в другие курсы, например по обществознанию или психологии. Еще 33% опрошенных затруднились с ответом.
Проводить уроки по «Семьеведению» целесообразно для учеников 10 и 11 классов, уверены две трети опрошенных (63%). Четверть россиян считают, что этот предмет следует преподавать начиная со средней ступени школы. Оставшиеся 12% предлагают внедрять «Семьеведение» уже с первого класса.
«Такой предмет, как “Семьеведение”, может научить школьников правильно выстраивать межличностные отношения, подготовить их к семейной жизни и оградить от чуждых нашему менталитету псевдоценностей. Внедрение этого предмета в школьную программу усилит воспитательную составляющую образовательного процесса, а в долгосрочной перспективе может способствовать улучшению демографической ситуации в стране. Подрастающее поколение должно осознавать, что крепкая семья — это залог личного счастья и общественного благополучия», — сказал ректор Университета «Синергия» Артем Васильев, комментируя результаты исследования.
Опрос проводился Аналитическим центром Университета «Синергия» с 22 по 25 августа. Анкета с вопросами рассылалась респондентам по электронной почте. В исследовании приняли участие свыше 5 тысяч человек в возрасте от 18 лет, проживающих во всех регионах России.
Источник: пресс-служба Корпорации «Синергия»
#Семьеведение
#Синергия
#Исследования
#Актуальность
#Школьники
#Социология
#ОбразованиеПресс
#Новости
#Синергия
#Исследования
#Актуальность
#Школьники
#Социология
#ОбразованиеПресс
#Новости
