Министерство образования и науки Республики Татарстан
Общественная палата Республики Татарстан
Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
Международная академия наук педагогического образования (МАНПО)
ГБУ «Республиканский центр «Лето» (г.Казань)
МОО «Лига преподавателей высшей школы»
АНО «Белая трость» (г. Екатеринбург)
АНО «Все для детей» (г.Казань)
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в Международном форуме
«ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»
11-13 марта 2024 г.
International Forum
SUCCESSIVE SYSTEM OF INCLUSIVE EDUCATION: CURRENT STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
11-13 March, 2024
К участию в работе Форума приглашаются педагогические и социальные работники, психологи, ученые, сотрудники министерств и ведомств, политики и общественные деятели, студенты, представители молодежных общественных организаций, волонтеры, правозащитники, представители некоммерческих организаций и родительских сообществ, благотворительных фондов.
Миссия Форума – продвижение ценностей и стратегий инклюзивного образования и социокультурной инклюзии, расширение тематики психолого-педагогических исследований в области инклюзии, организация научного диалога, содействие повышению качества инклюзивного образования в образовательных организациях всех уровней образования.
Сопредседатель оргкомитета – Ильсур Гараевич Хадиуллин, министр образования и науки Республики Татарстан.
Сопредседатель оргкомитета – Асия Витальевна Тимирясова, ректор Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова, заместитель председателя Общественной палаты Республики Татарстан, председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки Республики Татарстан, руководитель Татарстанского отделения Российского общества «Знание», Заслуженный экономист Республики Татарстан.
Заместитель председателя оргкомитета, председатель программного комитета – Дания Загриевна Ахметова, проректор по непрерывному образованию, директор НИИ педагогических инноваций и инклюзивного образования, засуженный учитель Республики Татарстан, заслуженный деятель науки Республики Татарстан, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, д.п.н., профессор, лауреат государственной премии Республики Татарстан им. М.И. Махмутова.
Форум будет проходить в течение трех дней на базе Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова с максимальным включением в его организацию и проведение образовательных организаций, научных коллективов Республики Татарстан, России и зарубежных стран (Бангладеш, Мадагаскар, Куба, Беларусь, Казахстан и др.).
Первый день (11 марта 2024) – Международная олимпиада школьников и студентов «Вместе мы – сила».
Контактное лицо: Игнатьев Артем Евгеньевич (aignatev@ieml.ru).
Второй день (12 марта 2024) – XIII Международная научно-практическая конференция «Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития»
Контактное лицо: проректор по непрерывному образованию Ахметова Дания Загриевна (ahmetova@ieml.ru).
Третий день (13 марта 2024) – секционно-семинарские занятия.
Контактное лицо: заместитель директора НИИ педагогических инноваций и инклюзивного образования Морозова Илона Геннадьевна (imorozova@ieml.ru).
Описание мероприятий (по дням) и регистрация на сайте: https://ieml.ru/enlightenment/preemstvennaya-sistema-inklyuztvnogo-obrazovaniya/
Формат проведения мероприятий – гибридный (очно, онлайн). Онлайн-участие будет организовано через видеоконференцсвязь и транслироваться на YouTube канале Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова.
Ключевые темы Форума:
- Современное состояние развития инклюзивного образования: региональные модели его реализации в русле российского законодательства.
- Инновационное развитие современной образовательной системы: инклюзивный подход как условие трансформации и реформирования образования на всех уровнях его развития.
- Взаимосвязь инклюзивной политики, инклюзивной культуры и инклюзивного образования.
- Педагогическая система управления развитием инклюзивного образования.
- Обеспечение преемственности на всех уровнях развития инклюзивных образовательных систем.
- Диагностика и коррекционная деятельность в системе инклюзивного образования.
- Педагогическое управление развитием детского коллектива в условиях инклюзивного образования.
- Педагогическое управление развитием студенческого коллектива в условиях инклюзивного образования.
- Психолого-педагогические подходы к обеспечению качества знаний обучающихся в инклюзивной образовательной среде.
- Современное состояние развития инклюзивного дополнительного образования детей и взрослых.
- Теория и практика организации отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и/или инвалидностью в условиях инклюзивной образовательной среды: творческие проекты.
- Технологии инклюзивного взаимодействия в работе с пожилыми людьми.
- Специфика воспитательной работы в системе инклюзивного образования.
- Роль социально ориентированных проектов в развитии лидерских качеств обучающихся в условиях инклюзивного образования.
- Опыт участия в номинациях конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».
- Абилимпикс как институциональная система профессионализации и социализации лиц с ОВЗ и/или с инвалидностью.
- Инклюзивный подход к разработке и реализации социально ориентированных проектов.
- Поликультурное инклюзивное образование в современных реалиях.
- Требования к профессионализму кадров инклюзивных общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
- Взаимодействие образовательной организации с родителями обучающихся как важнейшее условие реализации идеи инклюзии.
- Дискуссионная парадигма: культура родительства в предупреждении детской инвалидизации.
- Взгляд в будущее в развитии инклюзивного образования в условиях цифровой трансформации общества.
- Технологии развития критического мышления в системе инклюзивного образования и социокультурной инклюзии
- Технологии предупреждения и сокращения детской инвалидизации в современную эпоху.
На Форуме будет представлен опыт исследования и разработки технологий инклюзивного образования в условиях цифровизации, управления развитием системы инклюзивного образования в государственных и частных образовательных организациях, взаимодействия образовательных организаций всех уровней образования в системе «детский сад-школа-колледж-вуз-дополнительное образование» по созданию эффективных практик, анализа отечественных и зарубежных технологий диагностики и коррекционной работы с лицами с ОВЗ и/ или инвалидностью.
В рамках Форума пройдут пленарные сессии, секции-семинары, мастер-классы, дискуссии, демонстрация успешных практик, представление творческих проектов, демонстрация продуктов индустрии инклюзивного направления (мода, искусство, изделия и др.).
По итогам трех дней работы Форума будет издан электронный вариант сборника и размещен в наукометрической базе РИНЦ. Публикация статей в сборнике материалов конференции осуществляется бесплатно.
Общественная палата Республики Татарстан
Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
Международная академия наук педагогического образования (МАНПО)
ГБУ «Республиканский центр «Лето» (г.Казань)
МОО «Лига преподавателей высшей школы»
АНО «Белая трость» (г. Екатеринбург)
АНО «Все для детей» (г.Казань)
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в Международном форуме
«ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»
11-13 марта 2024 г.
International Forum
SUCCESSIVE SYSTEM OF INCLUSIVE EDUCATION: CURRENT STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
11-13 March, 2024
К участию в работе Форума приглашаются педагогические и социальные работники, психологи, ученые, сотрудники министерств и ведомств, политики и общественные деятели, студенты, представители молодежных общественных организаций, волонтеры, правозащитники, представители некоммерческих организаций и родительских сообществ, благотворительных фондов.
Миссия Форума – продвижение ценностей и стратегий инклюзивного образования и социокультурной инклюзии, расширение тематики психолого-педагогических исследований в области инклюзии, организация научного диалога, содействие повышению качества инклюзивного образования в образовательных организациях всех уровней образования.
Сопредседатель оргкомитета – Ильсур Гараевич Хадиуллин, министр образования и науки Республики Татарстан.
Сопредседатель оргкомитета – Асия Витальевна Тимирясова, ректор Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова, заместитель председателя Общественной палаты Республики Татарстан, председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки Республики Татарстан, руководитель Татарстанского отделения Российского общества «Знание», Заслуженный экономист Республики Татарстан.
Заместитель председателя оргкомитета, председатель программного комитета – Дания Загриевна Ахметова, проректор по непрерывному образованию, директор НИИ педагогических инноваций и инклюзивного образования, засуженный учитель Республики Татарстан, заслуженный деятель науки Республики Татарстан, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, д.п.н., профессор, лауреат государственной премии Республики Татарстан им. М.И. Махмутова.
Форум будет проходить в течение трех дней на базе Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова с максимальным включением в его организацию и проведение образовательных организаций, научных коллективов Республики Татарстан, России и зарубежных стран (Бангладеш, Мадагаскар, Куба, Беларусь, Казахстан и др.).
Первый день (11 марта 2024) – Международная олимпиада школьников и студентов «Вместе мы – сила».
Контактное лицо: Игнатьев Артем Евгеньевич (aignatev@ieml.ru).
Второй день (12 марта 2024) – XIII Международная научно-практическая конференция «Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития»
Контактное лицо: проректор по непрерывному образованию Ахметова Дания Загриевна (ahmetova@ieml.ru).
Третий день (13 марта 2024) – секционно-семинарские занятия.
Контактное лицо: заместитель директора НИИ педагогических инноваций и инклюзивного образования Морозова Илона Геннадьевна (imorozova@ieml.ru).
Описание мероприятий (по дням) и регистрация на сайте: https://ieml.ru/enlightenment/preemstvennaya-sistema-inklyuztvnogo-obrazovaniya/
Формат проведения мероприятий – гибридный (очно, онлайн). Онлайн-участие будет организовано через видеоконференцсвязь и транслироваться на YouTube канале Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова.
Ключевые темы Форума:
- Современное состояние развития инклюзивного образования: региональные модели его реализации в русле российского законодательства.
- Инновационное развитие современной образовательной системы: инклюзивный подход как условие трансформации и реформирования образования на всех уровнях его развития.
- Взаимосвязь инклюзивной политики, инклюзивной культуры и инклюзивного образования.
- Педагогическая система управления развитием инклюзивного образования.
- Обеспечение преемственности на всех уровнях развития инклюзивных образовательных систем.
- Диагностика и коррекционная деятельность в системе инклюзивного образования.
- Педагогическое управление развитием детского коллектива в условиях инклюзивного образования.
- Педагогическое управление развитием студенческого коллектива в условиях инклюзивного образования.
- Психолого-педагогические подходы к обеспечению качества знаний обучающихся в инклюзивной образовательной среде.
- Современное состояние развития инклюзивного дополнительного образования детей и взрослых.
- Теория и практика организации отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и/или инвалидностью в условиях инклюзивной образовательной среды: творческие проекты.
- Технологии инклюзивного взаимодействия в работе с пожилыми людьми.
- Специфика воспитательной работы в системе инклюзивного образования.
- Роль социально ориентированных проектов в развитии лидерских качеств обучающихся в условиях инклюзивного образования.
- Опыт участия в номинациях конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».
- Абилимпикс как институциональная система профессионализации и социализации лиц с ОВЗ и/или с инвалидностью.
- Инклюзивный подход к разработке и реализации социально ориентированных проектов.
- Поликультурное инклюзивное образование в современных реалиях.
- Требования к профессионализму кадров инклюзивных общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
- Взаимодействие образовательной организации с родителями обучающихся как важнейшее условие реализации идеи инклюзии.
- Дискуссионная парадигма: культура родительства в предупреждении детской инвалидизации.
- Взгляд в будущее в развитии инклюзивного образования в условиях цифровой трансформации общества.
- Технологии развития критического мышления в системе инклюзивного образования и социокультурной инклюзии
- Технологии предупреждения и сокращения детской инвалидизации в современную эпоху.
На Форуме будет представлен опыт исследования и разработки технологий инклюзивного образования в условиях цифровизации, управления развитием системы инклюзивного образования в государственных и частных образовательных организациях, взаимодействия образовательных организаций всех уровней образования в системе «детский сад-школа-колледж-вуз-дополнительное образование» по созданию эффективных практик, анализа отечественных и зарубежных технологий диагностики и коррекционной работы с лицами с ОВЗ и/ или инвалидностью.
В рамках Форума пройдут пленарные сессии, секции-семинары, мастер-классы, дискуссии, демонстрация успешных практик, представление творческих проектов, демонстрация продуктов индустрии инклюзивного направления (мода, искусство, изделия и др.).
По итогам трех дней работы Форума будет издан электронный вариант сборника и размещен в наукометрической базе РИНЦ. Публикация статей в сборнике материалов конференции осуществляется бесплатно.
#Татарстан
#ИЭУП
#КИУ
#МАНПО
#ЛигаПреподавателей
#Форум
#Инклюзия
#ВысшееОбразование
#ОбразованиеПресс
#Анонсы
#ИЭУП
#КИУ
#МАНПО
#ЛигаПреподавателей
#Форум
#Инклюзия
#ВысшееОбразование
#ОбразованиеПресс
#Анонсы
