В России складывается одна из самых благоприятных ситуаций для технологического скачка в развитии: абитуриенты все чаще делают свой выбор в пользу инженерных и технических специальностей, а Минобр РФ ищет, как интересно и нестандартно готовить высококвалифицированные инженерные кадры.
Своим мнением с каналом Образование по-другому поделилась директор инженерно-физического института государственного университета «Дубна», кандидат технических наук Оксана Пискунова:
«Можно выделить несколько аспектов, с которыми связан возросший интерес абитуриентов к инженерным специальностям:
1. Большое количество бюджетных мест, которые выделяются на инженерные направления. Чем больше мест, тем больше шансов поступить на бюджет и учиться бесплатно.
2. Изменение геополитической обстановки, введение экономических санкций и ограничение ввоза высокотехнологичного оборудования в нашу страну. Это способствовало созданию благоприятных условий для развития науки и промышленности. Развитие, а как следствие, популяризация различных отраслей промышленности, например таких, как авиастроение, микроэлектроника и другие, мотивирует абитуриентов поступать на направления, связанные с этими отраслями.
3. Высокая востребованность на рынке труда. Активно ведется строительство новых предприятий, развиваются и модернизируются действующие предприятия, в связи с этим очень остро встает кадровый вопрос, который невозможно решить без связки с образовательными организациями».
Своим мнением с каналом Образование по-другому поделилась директор инженерно-физического института государственного университета «Дубна», кандидат технических наук Оксана Пискунова:
«Можно выделить несколько аспектов, с которыми связан возросший интерес абитуриентов к инженерным специальностям:
1. Большое количество бюджетных мест, которые выделяются на инженерные направления. Чем больше мест, тем больше шансов поступить на бюджет и учиться бесплатно.
2. Изменение геополитической обстановки, введение экономических санкций и ограничение ввоза высокотехнологичного оборудования в нашу страну. Это способствовало созданию благоприятных условий для развития науки и промышленности. Развитие, а как следствие, популяризация различных отраслей промышленности, например таких, как авиастроение, микроэлектроника и другие, мотивирует абитуриентов поступать на направления, связанные с этими отраслями.
3. Высокая востребованность на рынке труда. Активно ведется строительство новых предприятий, развиваются и модернизируются действующие предприятия, в связи с этим очень остро встает кадровый вопрос, который невозможно решить без связки с образовательными организациями».
Источник: https://t.me/newwayofedu/393
