Рекомендуем!
новости

Педагоги-просветители России узнали, как продвигать личный бренд в социальных сетях

Информация и изображения предоставлены руководителем направления федеральных коммуникаций АНО "Россия - страна возможностей".

В Мастерской управления «Сенеж» завершилась программа развития просветительской деятельности в сети Интернет «Учитель в сети». На протяжении трех дней 97 педагогов-просветителей проекта «ТопБЛОГ» президентской платформы «Россия – страна возможностей» из 47 регионов России шаг за шагом погружались в тонкости работы в интернете, учились эффективно выстраивать контент-стратегию, прокачивали навыки создания видеоконтента, а также узнали, как формируется личный бренд педагога-просветителя.
Программа «Учитель в сети» по овладению общими принципами и инструментами просветительской деятельности в сети «Интернет» впервые в стране разработана Мастерской управления «Сенеж» и проектом «ТопБЛОГ» при поддержке Министерства просвещения России. Ее участниками стали учителя и директора школ и гимназий, завучи по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими объединениями, педагоги кванториумов и колледжей, воспитатели и методисты регионов России. Основными направлениями программы стали просвещение, работа с контентом и продвижение в социальных сетях.
Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал, что педагоги России прошли образовательную программу «Учитель в сети» на «Пять с плюсом», а также подчеркнул важность присутствия учителей в медиаповестке: «С каждым годом мир медиа становится всё динамичнее, и быть в сети – уже не просто модный тренд, а необходимость. Это часть нашей жизни, площадка для профессиональной реализации и обмена опытом, где мы ищем для себя варианты и возможности развития. Для того, чтобы социальных блогеров, которые создают профессиональный, качественный, просветительский контент в России становилось как можно больше, 4 года назад на президентской платформе «Россия – страна возможностей» мы запустили образовательный проект «ТопБЛОГ». С момента запуска проекта педагоги России стали одними из самых активных его участников, ведь учителям важно не только оставаться в курсе современных образовательных трендов, но и делиться своим опытом и достижениями, а также строить прочные связи с учениками, коллегами и родителями, в том числе в социальных сетях».
В рамках программы «Учитель в сети» на протяжении трех дней педагоги выступили в нестандартной для себя роли учеников: выполняли классную и домашнюю работу. Вместе с экспертами программы учителя узнали о современных медиатехнологиях, изучили новые методы и инструменты создания качественного образовательного и полезного контента для коллег, учеников их родителей.
«Российские учителя — носители традиционных ценностей, которые освещают ученикам путь к новым знаниям. Вы педагоги-просветители, и кроме профессиональных навыков, конечно, в современное мире важно обладать компетенциями работы в сети, чтобы развивать и доносить ценность образования через социальные сети. В обществе есть запрос на умное, смысловое управление, и в этой программе мы в том числе собрали практики, которые помогут справиться с этой задачей. Теперь вы стали частью большого и дружного сообщества Мастерской управления «Сенеж». Мы хотим и дальше продолжать с вами сотрудничество, быть максимально полезными на вашем пути развития. У нас есть много программ и обучающих курсов, где вы также сможете раскрыть свой потенциал и получить ценные знания. До новых встреч, желаю вам успехов и достижения высот!» — обратился к участникам на церемонии закрытия программы первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров.
Образовательная программа состояла из трех блоков: «Просвещение», «Контент» и «Продвижение». Началась образовательная программа с дискуссии «Просветительство, безопасность и юридические нюансы работы в сети», где председатель экспертного совета Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» Рузанна Айрапетян вместе с экспертами и участниками программы рассуждали о том, что педагоги являются главными просветителями своих учеников и их родителей, поэтому их контент должен быть достоверным, с соблюдением законодательных и правовых норм. После главный редактор «Новое.Медиа» Лариса Ржондовская погрузила аудиторию в контентную стратегию, вдохновила педагогов на активную работу в новой для многих из них тематике и задала домашнее задание по созданию контент-стратегии для личного просветительского канала и видеоконтента к нему.
«Наставники-просветители всегда рядом, даже когда помощь кажется незаметной! Они не только делятся знаниями, но и поддерживают в трудную минуту, помогая сделать первый шаг к успеху. Мы помогаем друг другу, оказывая поддержку, которая меняет жизни. Вместе мы достигаем большего!» – рассказал о взаимодействии с коллегами преподаватель информатики Казанского энергетического колледжа Раиль Шамсутдинов.
В блоке работы с контентом наставник проекта «ТопБЛОГ», автор блога Началка.Онлайн, лауреат премии «Знание» 2023 в номинации «За просветительскую деятельность в школе» Ирина Амосова рассказала про свой путь в блогерство, предназначение учителя, задав главный вопрос: а зачем вообще учителя пришли в профессию? Основатель онлайн Академии блогеров Макарий Ивончик переключил участников на освоение навыков видеомонтажа, где на протяжении трех часов аудитория впитывала нюансы работы с видеоконтентом.
«Инсайт дня – невозможно добраться до головы человека, не коснувшись его сердца. Самое главное в образовании, как и в любой другой сфере – люди. Искренне благодарю экспертов программы «Учитель в сети», – отметила методист Центра по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи «Эткер» Министерства образования Чувашской Республики Ольга Иванова.
В тематике продвижения в социальных сетях перед менеджером стратегических проектов ВКонтакте Марией Петровой стояла непростая задача: рассказать об алгоритмах работы соцсети абсолютно разнородной аудитории с разной степенью погружения. Эксперт в области искусственного интеллекта и информационных систем в образовании Ильдар Мансуров погрузил учителей в тему «ИИ в образовании», доктор педагогических наук, профессор Института стратегии развития образования Ирина Трубина говорила с коллегами про авторитет педагога, а заместитель генерального директора АНО «Диалог Регионы», президент Ассоциации интернет-технологов Андрей Цепелев поделился секретами, как развивать личный бренд педагога.

Итогом программы стали разработка контент-стратегии для личного просветительского канала и создание видеоконтента. Лучшие работы участников были выбраны экспертным жюри. На церемонии закрытия программы, наиболее активные педагоги-блогеры были отмечены грамотами Министерства просвещения РФ. В свои регионы педагоги вернутся с новыми навыками, идеями и решимостью внести позитивные изменения в образовательный процесс при помощи Интернета.

Напомним, что продолжается регистрация на первый в России образовательный проект для создателей контента «ТопБЛОГ» президентской платформы «Россия – страна возможностей» на сайте топблог.рф до сентября 2024 год. Конкурсный трек «Спецноминации 2.0» создан для тематических блогеров, где участники будут выполнять медиа-задачи по спецноминациям от партнеров. Одно из направлений участия посвящено науке и образованию.

Всероссийский образовательный проект «ТопБЛОГ» реализуется в рамках программы «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» и помогает построить карьеру в медиаиндустрии и научиться эффективно работать с аудиторией в социальных сетях. Новости о проекте «ТопБЛОГ» можно найти на официальном сайте, а также в социальных сетях проекта ВКонтакте и Telegram.
#ОбразованиеПресс
#РоссияСтранаВозможностей
#ТопБЛОГ
#МастерскаяУправленияСенеж
#НовоеМедиа
#Просвещение
#Контент
#Продвижение
#ДиалогРегионы
#УчительВСети