В передовой инженерной школе Агробиотек Томского государственного университета студенты проходят обучающий курс по неорганической химии, используя шлемы виртуальной реальности.
Задача экспериментальной программы — оценить потенциал VR-технологий в образовании и сформировать научно обоснованные рекомендации по цифровой гигиене в образовательной VR-среде.
В том числе ученые проверят влияние виртуальной реальности на физическое состояние, в том числе психофизиологические параметры человека, а также на внимание, восприятие и память.
Занятия проводятся в киберклассе ТГУ. Одно из первых было посвящено строению атома: погрузившись в виртуальную реальность, учащиеся буквально руками переставляли электроны, размещая их на орбиталях.
Источник: https://t.me/minobrnaukiofficial/6756
Источник изображения: https://t.me/minobrnaukiofficial/6756
Источник изображения: https://t.me/minobrnaukiofficial/6756
#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования
#Образование
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#ВузыРФ
#VR
#ТГУ
#Минобрнауки
#Агробиотек
#НовостиОбразования
#Образование
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#ВузыРФ
#VR
#ТГУ
#Минобрнауки
#Агробиотек
