В Волгограде на площадке Волгоградского государственного социально-педагогического университета (ВГСПУ) стартовал финал профессионального конкурса«Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурсные испытания продлятся в течение четырех дней – с 7 по 10 октября. Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России. Его цель – создание условий формирования кадрового резерва для системы образования страны.
Конкурс «Флагманы образования» выявляет наиболее подготовленных и мотивированных студентов из всех регионов России для их вовлечения в педагогические профессии. Он предоставляет возможности для развития и профессиональной самореализации специалистов в сфере образования.
Государство действительно уделяет большое внимание подготовке новых учителей, привлечению молодых кадров в педагогическую профессию и мотивации студентов педвузов. «Флагманы образования» состоялись как востребованный проект для самореализации студентов, связывающих свое будущее с преподаванием. Конкурс входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей», и это подчеркивает большое внимание, которое руководство страны уделяет подготовке нового поколения педагогов. Президент России Владимир Путин всегда поддерживает креативный подход учителей к своей работе – если детям будет интересно учиться, они лучше усвоят материал и с большей вероятностью захотят связать свою жизнь с тем или иным предметом, специальностью, направлением. У молодых педагогов – особая роль в системе образования, они становятся проводниками и авторами новых подходов и технологий. Посредством проекта «Флагманы образования» государство говорит студентам-педагогам: дерзайте, предлагайте, воплощайте – ваши идеи действительно нужны стране. Но конкурс – это не только новые возможности и дополнительная мотивация для студентов-педагогов, чтобы развиваться в профессии. Это возможность для молодых специалистов строить обучающий процесс по-новому, используя актуальные и интересные педагогические практики.
Конкурс «Флагманы образования» выявляет наиболее подготовленных и мотивированных студентов из всех регионов России для их вовлечения в педагогические профессии. Он предоставляет возможности для развития и профессиональной самореализации специалистов в сфере образования.
Государство действительно уделяет большое внимание подготовке новых учителей, привлечению молодых кадров в педагогическую профессию и мотивации студентов педвузов. «Флагманы образования» состоялись как востребованный проект для самореализации студентов, связывающих свое будущее с преподаванием. Конкурс входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей», и это подчеркивает большое внимание, которое руководство страны уделяет подготовке нового поколения педагогов. Президент России Владимир Путин всегда поддерживает креативный подход учителей к своей работе – если детям будет интересно учиться, они лучше усвоят материал и с большей вероятностью захотят связать свою жизнь с тем или иным предметом, специальностью, направлением. У молодых педагогов – особая роль в системе образования, они становятся проводниками и авторами новых подходов и технологий. Посредством проекта «Флагманы образования» государство говорит студентам-педагогам: дерзайте, предлагайте, воплощайте – ваши идеи действительно нужны стране. Но конкурс – это не только новые возможности и дополнительная мотивация для студентов-педагогов, чтобы развиваться в профессии. Это возможность для молодых специалистов строить обучающий процесс по-новому, используя актуальные и интересные педагогические практики.
«Студенты всегда были и остаются в фокусе внимания президентской платформы «Россия – страна возможностей». Наш проект «Флагманы образования» вместе с партнерами предлагает им попробовать себя в педагогических профессиях, пройти стажировки на базе ведущих образовательных организаций страны, в издательстве «Просвещение», принять участие в международных, федеральных и региональных мероприятиях в качестве волонтеров, модераторов и экспертов. Как оказалось, большая часть участников финала конкурса «Флагманы образования» представляет именно педагогические вузы. При этом важно, что студенты «классических» университетов тоже заинтересованы в профессии учителя. Стать преподавателем, быть ответственным за следующие поколения граждан нашей страны – это непростая, но очень важная и достойная уважения миссия», – отметил исполнительный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
На торжественной церемонии открытия с приветственным словом выступил руководитель проекта «Флагманы образования» АНО «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв. Он поздравил участников с выходом в финал, поблагодарил Министерство просвещения России и Правительство Российской Федерации за всестороннюю поддержку конкурса.
В 2024 году к дистанционному этапу конкурса были допущены 12 097 студентов, которым необходимо было выполнить задания для проверки уровня специальных профессиональных знаний. По итогам дистанционной оценки 300 участников, набравших наибольшее количество баллов, принимают участие в финальных испытаниях.
В 2024 году к дистанционному этапу конкурса были допущены 12 097 студентов, которым необходимо было выполнить задания для проверки уровня специальных профессиональных знаний. По итогам дистанционной оценки 300 участников, набравших наибольшее количество баллов, принимают участие в финальных испытаниях.
«Сегодня Волгоградская земля принимает «Флагманов образования». Здесь собрались студенты не только педагогических вузов, но и вузов других направленностей со всей нашей большой страны. Тем не менее, этот конкурс направлен на то, чтобы приобщить к профессии педагога. Поэтому значение этого события сегодня трудно переоценить. С одной стороны, это возможность нашему педагогическому вузу, любимому ВГСПУ, представить здесь своих ребят, быть площадкой, принимать это замечательное сообщество. А с другой стороны, это формирование в целом большого кадрового резерва с отдаленным результатом. Сначала ребята попробуют себя, зайдут в профессию, попробуют насколько им это близко, правильно ли они выбрали свой путь. Это и студенты других вузов, мы же знаем, что преподавание ведется и в медицинской сфере, и в технических вузах, и в аграрных. То есть в профессии педагога, есть базовые какие-то вещи, а есть своя специфика. Волгоградская область всегда рада принимать конкурсы профессионального мастерства. Мы продвигаем свою профессию. Не знаю насчет элитарности, но то, что статус педагога, внимание к нему, к этой профессии, значимость и значение для общества, для каждого человека отдельно, такие конкурсы продвигают это точно», – отметила председатель комитета образования и науки Волгоградской области Лариса Савина.
Лидером по числу финалистов среди студентов стала Москва (65 человек). Также в топ-3 по количеству финалистов вошли Санкт-Петербург (27 человек), а также Московская область (13 человек) и Республика Мордовия (13 человек).
«Профессиональный конкурс «Флагманы образования» мы рассматриваем как один из «лифтов», способных помочь студенту, который в данный момент получает педагогическую профессию, в получении новых компетенций, в достижении новых профессиональных высот, которые потом ему помогут в будущей профессии. «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» – один из административных ресурсов. Поэтому мы всячески поддерживаем этот конкурс и регулярно во все годы его существования участвуем. Наши студенты являются призерами и победителями. Надеюсь, в этом году тоже войдут в их число», – отметил проректор по воспитательной работе и молодежной политике Волгоградского государственного социально-педагогического университета Алексей Веденеев.
Финалистов ждут насыщенная конкурсная программа и просветительские мероприятия. Ведущие эксперты в сфере образования расскажут о влиянии новых технологий на образовательный процесс, поделятся секретами успешных коммуникаций, в интерактивном формате вместе с участниками создадут портрет современного учителя, покажут, как эффективно продвигать личный бренд педагога и многое другое.
Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, пройти образовательные программы.
В рамках торжественного открытия финала конкурса «Флагманы образования» также состоялось Шествие «Флагманов образования» на Мамаевом кургане. В нем приняли участие студенты-финалисты конкурса и почетные гости, которые возложили цветы к Вечному огню в Пантеоне Славы в память павших за Сталинград. Мероприятие нацелено на укрепление исторической памяти поколений.
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, пройти образовательные программы.
В рамках торжественного открытия финала конкурса «Флагманы образования» также состоялось Шествие «Флагманов образования» на Мамаевом кургане. В нем приняли участие студенты-финалисты конкурса и почетные гости, которые возложили цветы к Вечному огню в Пантеоне Славы в память павших за Сталинград. Мероприятие нацелено на укрепление исторической памяти поколений.
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Источник: пресс служба проекта «Флагманы образования»
Фото: пресс служба проекта «Флагманы образования»
Фото: пресс служба проекта «Флагманы образования»
#ВГСПУ
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#Волгоград
#ЛандшафтВысшейШколы
#ЛаншшафтПроектыГранты
#Андрей_Бетин
#Борис_Соловьёв
#Лариса_Савина
#Алексей_Веденеев
#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#Волгоград
#ЛандшафтВысшейШколы
#ЛаншшафтПроектыГранты
#Андрей_Бетин
#Борис_Соловьёв
#Лариса_Савина
#Алексей_Веденеев
#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования