Министр ответил на вопросы ребят про обновление системы высшего образования.
Главное:
Срок обучения должен соответствовать сложности подготовки специалиста. Важно дать возможность вузам совместно с бизнесом гибко настраивать программы. Яркий пример – БФУ им. И.Канта (участника пилотного проекта) и ГК «Росатом», где студенты после 2 курса учатся по 3 разным траекториям: «химик-специалист по качеству», «инженер-химик» или «химик-исследователь». От этого зависит и срок обучения: от 4 до 6 лет.
В дипломах выпускников в рамках обновленной системы будут указаны конкретные квалификации, отражающие полученные умения и навыки. Например, вместо «бакалавр» – «инженер-технолог», а вместо «магистр» – «инженер данных». Все дипломы бакалавра и специалиста, полученные до обновления, будут иметь свою силу и считаться оконченным высшим образованием.
Со стороны студентов растет интерес к новым программам. На этот учебный год вузам – участникам пилотного проекта выделено в два раза больше бюджетных мест по сравнению с прошлым годом – теперь более 10 тыс. мест.
При желании студенты бакалавриата и специалитета могут перевестись на программы обновленной системы высшего образования. Пока такой возможностью могут воспользоваться только студенты вузов-пилотов.
Магистратура будет пересмотрена в сторону качества, она должна стать передовой и будет реализовываться по трем трекам:
– исследовательская (поступить на которую можно будет по профилю сразу после получения высшего образования),
– профессиональная (поступление спустя какое-то время после работы по профессии),
– управленческая (подразумевает государственное и муниципальное управление, менеджмент).
Министерство уделяет пристальное внимание студентам, имеющим семьи. Каждый вуз индивидуально реализует соответствующие программы поддержки.
Для обеспечения комфортных условий для студенческих семей открываются специальные пространства, в том числе они предусмотрены в строящихся кампусах. Вместе с этим сегодня формируется национальный проект «Семья», в котором запланирован федпроект «Молодая семья» в целях сохранения и приумножения мер поддержки.
Главное:
Срок обучения должен соответствовать сложности подготовки специалиста. Важно дать возможность вузам совместно с бизнесом гибко настраивать программы. Яркий пример – БФУ им. И.Канта (участника пилотного проекта) и ГК «Росатом», где студенты после 2 курса учатся по 3 разным траекториям: «химик-специалист по качеству», «инженер-химик» или «химик-исследователь». От этого зависит и срок обучения: от 4 до 6 лет.
В дипломах выпускников в рамках обновленной системы будут указаны конкретные квалификации, отражающие полученные умения и навыки. Например, вместо «бакалавр» – «инженер-технолог», а вместо «магистр» – «инженер данных». Все дипломы бакалавра и специалиста, полученные до обновления, будут иметь свою силу и считаться оконченным высшим образованием.
Со стороны студентов растет интерес к новым программам. На этот учебный год вузам – участникам пилотного проекта выделено в два раза больше бюджетных мест по сравнению с прошлым годом – теперь более 10 тыс. мест.
При желании студенты бакалавриата и специалитета могут перевестись на программы обновленной системы высшего образования. Пока такой возможностью могут воспользоваться только студенты вузов-пилотов.
Магистратура будет пересмотрена в сторону качества, она должна стать передовой и будет реализовываться по трем трекам:
– исследовательская (поступить на которую можно будет по профилю сразу после получения высшего образования),
– профессиональная (поступление спустя какое-то время после работы по профессии),
– управленческая (подразумевает государственное и муниципальное управление, менеджмент).
Министерство уделяет пристальное внимание студентам, имеющим семьи. Каждый вуз индивидуально реализует соответствующие программы поддержки.
Для обеспечения комфортных условий для студенческих семей открываются специальные пространства, в том числе они предусмотрены в строящихся кампусах. Вместе с этим сегодня формируется национальный проект «Семья», в котором запланирован федпроект «Молодая семья» в целях сохранения и приумножения мер поддержки.
Источник: https://t.me/minobrnaukiofficial/8707?single
Источник изображения: https://t.me/minobrnaukiofficial/8707?single
Источник изображения: https://t.me/minobrnaukiofficial/8707?single
#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#Фальков
#Минобрнауки
#ПМЭФ-2024
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#Фальков
#Минобрнауки
#ПМЭФ-2024
