"Основы российской государственности" - новая программа, которая призвана ознакомить студентов с основами государства, его историческими корнями, политической системой и институтами. Курс уже интегрирован в образовательный процесс, и студенты-первокурсники начали его изучение. Основная задача курса - создание системы координат, в которой российская молодежь будет жить и развиваться.
Заместитель министра науки и высшего образования РФ - Ольга Петрова, отметила, что цель программы представляет собой перезагрузку социогуманитарного знания и расширение кругозора студентов. Она будет находиться в процессе постоянного развития благодаря структуре управления, созданной на базе 11 опорных и 27 методических центров, которые позволяют координировать и сопровождать реализацию модуля.
Валерий Фадеев, советник Президента — председатель Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, выделил основное ядро критики презентуемого курса - уделение большого внимания теме идеологии. На это он ответил: "Идеологиями пронизано общество. Без идеологии жить невозможно. И наши учебники и наша система образования, начиная с конца 80-х годов, пронизывалась идеологией. Той идеологией, которую сейчас считают ошибочной, неверной. Искажающей место России в истории, место нашей страны. Вообще понимание нашей страны и судьбы нашего народа в мировой политике, в истории, в сегодняшнем моменте. Это тоже была идеология, только вы этого не замечали и нам объясняли, что этого как будто нет. Как будто это чистая наука. Задача этого курса наоборот - раскрепостить студента. Дать им более широкий взгляд, более широкую панораму. Там очень много предусмотрено возможностей для дискуссий по самым разным вопросам..."
Полноценную учебную дисциплину получилось создать всего за четыре месяца. Профессор кафедры истории социально-политических учений факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Сергей Перевезенцев, объяснил, как удалось уложиться в такой короткий срок: "В основе учебника лежат наши многолетние научные исследования в области традиционных ценностей. Часть наших коллег смотрела на российские ценности глазами англосаксонских наблюдателей, и для них такое мировосприятие естественно. Я и мои коллеги старались смотреть на наши ценности своими глазами, исходя из собственных смыслов. И когда встала задача сделать такой курс, мы его написали за 4 месяца. В основу легли наши статьи и методология, которая была выработана. У нас был ответ на запрос государства."
В рамках исследований, на которых базируется подход к созданию программы, был проведен социологический опрос среди молодежи. Результаты показали, что для опрошенных близко понятие традиционных ценностей. Помимо этого, есть запрос на патернализм и сильное государство.
В комментарии для нашей редакции Андрей Полосин отметил, что на данный момент существует 3 вида учебных пособий. Они соответствуют профилю обучающихся: социогуманитарный, естественно-научный и инженерно-технический. Такое разделение возникло в связи с отличиями образовательных программ. По мнению рабочей группы нужны разные пособия, с разным объемом и подходом, для лучшей компоновки с другими предметами.
На будущее курса "Основы российской государственности" руководством страны возложены большие надежды, поскольку по его окончанию студент должен понять и осознать: он русский человек, он вместе со своей страной. За этим скрывается более глобальная цель - сбережение отечества, народа и государства.
Заместитель министра науки и высшего образования РФ - Ольга Петрова, отметила, что цель программы представляет собой перезагрузку социогуманитарного знания и расширение кругозора студентов. Она будет находиться в процессе постоянного развития благодаря структуре управления, созданной на базе 11 опорных и 27 методических центров, которые позволяют координировать и сопровождать реализацию модуля.
Валерий Фадеев, советник Президента — председатель Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, выделил основное ядро критики презентуемого курса - уделение большого внимания теме идеологии. На это он ответил: "Идеологиями пронизано общество. Без идеологии жить невозможно. И наши учебники и наша система образования, начиная с конца 80-х годов, пронизывалась идеологией. Той идеологией, которую сейчас считают ошибочной, неверной. Искажающей место России в истории, место нашей страны. Вообще понимание нашей страны и судьбы нашего народа в мировой политике, в истории, в сегодняшнем моменте. Это тоже была идеология, только вы этого не замечали и нам объясняли, что этого как будто нет. Как будто это чистая наука. Задача этого курса наоборот - раскрепостить студента. Дать им более широкий взгляд, более широкую панораму. Там очень много предусмотрено возможностей для дискуссий по самым разным вопросам..."
Полноценную учебную дисциплину получилось создать всего за четыре месяца. Профессор кафедры истории социально-политических учений факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Сергей Перевезенцев, объяснил, как удалось уложиться в такой короткий срок: "В основе учебника лежат наши многолетние научные исследования в области традиционных ценностей. Часть наших коллег смотрела на российские ценности глазами англосаксонских наблюдателей, и для них такое мировосприятие естественно. Я и мои коллеги старались смотреть на наши ценности своими глазами, исходя из собственных смыслов. И когда встала задача сделать такой курс, мы его написали за 4 месяца. В основу легли наши статьи и методология, которая была выработана. У нас был ответ на запрос государства."
В рамках исследований, на которых базируется подход к созданию программы, был проведен социологический опрос среди молодежи. Результаты показали, что для опрошенных близко понятие традиционных ценностей. Помимо этого, есть запрос на патернализм и сильное государство.
В комментарии для нашей редакции Андрей Полосин отметил, что на данный момент существует 3 вида учебных пособий. Они соответствуют профилю обучающихся: социогуманитарный, естественно-научный и инженерно-технический. Такое разделение возникло в связи с отличиями образовательных программ. По мнению рабочей группы нужны разные пособия, с разным объемом и подходом, для лучшей компоновки с другими предметами.
На будущее курса "Основы российской государственности" руководством страны возложены большие надежды, поскольку по его окончанию студент должен понять и осознать: он русский человек, он вместе со своей страной. За этим скрывается более глобальная цель - сбережение отечества, народа и государства.
Автор: корреспондент ИА "Образование.Пресс" Ульяна Шуменкова
Фото: Мария Захарова, главный редактор ИА "Образование.Пресс"
#ОбразованиеПресс
#ОсновыРоссийскойГосударственности
#РоссийскоеОбразование
#Мнения
Фото: Мария Захарова, главный редактор ИА "Образование.Пресс"
#ОбразованиеПресс
#ОсновыРоссийскойГосударственности
#РоссийскоеОбразование
#Мнения
