Андрей Иващенко: «Физтех — это импортозамещение силиконовой долины»

Автор: корреспондент ИА “Образование.Пресс” Ульяна Шуменкова
Источник изображения: корреспондент ИА “Образование.Пресс” Ульяна Шуменкова; по ссылке

14 ноября в пресс-центре ТАСС состоялась конференция, посвященная развитию и перспективам инженерного образования в России, а также 15-летию Фонда развития Физтех-школ. В рамках мероприятия уделили внимание созданию Всероссийского естественно-научного школьного кластера Физтех-лицея имени П. Л. Капицы в Долгопрудном, тиражированию лучших практик Московского физико-технического института (МФТИ) и Физтех-лицея, а также о реализации проекта «Наука в регионы».

Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов открыл конференцию, подчеркнув важность инженерного образования для укрепления технологической независимости России. Он отметил, что современное образование должно отвечать новым требованиям, связанным с развитием технологий и научных исследований, а также обратил внимание на необходимость улучшения подготовки учителей и совершенствования учебных материалов.

“Фонд развития Физтех-школ создавался как организация, которая должна была поддерживать, во-первых, эту уникальную образовательную систему, которая возникла в Физтех-лицее (имени П. Л. Капицы) . Во-вторых, это организовывать различные программы, нацеленные на тиражирование лучшего опыта МФТИ”, – сообщил руководитель Технопарка Физтех-лицея имени П. Л. Капицы Андрей Богданов.

Он также добавил, что на базе Физтех-лицея удалось создать уникальный всероссийский естественно-научный школьный кластер, а в 2021 году открылся самый большой технопарк в стране.

В 2017 году была запущена программа "Наука в регионы" - это инициатива направлена на создание профильных физико-математических классов. В рамках нее педагоги проходят переобучение, что позволяет им открывать новые экспериментальные классы и повышать уровень подготовки учащихся. К примеру, благодаря данной практике выросли баллы ЕГЭ приблизительно на 16-20 баллов по физике и математике. На данный момент работает более 600 классов в около 50 регионах страны, а общее число участников составляет 70 тысяч человек.

Председатель правления Физтех-союза, сооснователь Фонда развития Физтех-школ Андрей Иващенко описал культурный код Физтеха как сочетание трудолюбия и стремления к “решению нерешаемых задач”. По его мнению, именно эти качества позволяют студентам и школьникам достигать высоких результатов и ставить перед собой амбициозные цели.

«Физтех — это импортозамещение силиконовой долины. Если раньше, до 22 года, все самые высокотехнологичные стартапы ломились туда. Сейчас мы хотим, чтобы все самые высокотехнологичные компании и стартапы приезжали в Долгопрудный. Оставались здесь и реализовывались на благо нашей страны», – заключил Иващенко.

Сооснователь Фонда развития Физтех-школ, член Попечительского совета Физтех-лицея имени П. Л. Капицы Юрий Алашеев подчеркнул, что основной идеей было сделать достижения Физтех-лицея доступными для всех школ России, таким образом Фонд стал важной инфраструктурной организацией, которая помогает внедрять лучшие практики образования в регионах.

Заместитель исполнительного директора - директор по стратегическим партнерствам компании "Иннопрактика" Анастасия Павленко поделилась реализациями различных проектов. К примеру, «Агрокласса 2.0», который мы поддерживаем. Он позволяет школьникам пройти усиленную подготовку по профильным дисциплинам: физика, химия, биология, а также погрузиться в отрасли сельского хозяйства, что очень важно для регионов. Проект реализуется при поддержке Министерства сельского хозяйства, Министерства науки высшего образования, а Физтех обеспечивает поддержку проекта в виде наилучшего преподавания естественно-научных дисциплин.

“...Проект, который очень нравится - это междисциплинарная школа “Здравствуй, Россия”. В этом году совместно с Россотрудничеством мы поддержали этот проект. Это проектная школа для наших соотечественников, которые проживают за рубежом. И в течение двух недель 130 детей из более чем 30 стран, включая Европу, Азию, Ближнее и Дальнее Зарубежье, обучались в технопарке Физтех-лицея междисциплинарным предметам, знакомились с тем самым кодом Физтеха, который не может не увлечь, изучали наиболее актуальные научно-инженерные направления. Таким образом мы смогли показать детям достижения отечественного образования науки и многие из них заинтересовались поступлением в российские вузы”, – доложила Павленко.

Заместитель председателя правительства Приморского края Эльвира Шамонова выделила в преимущества Физтеха возможность коллабораций между образовательными организациями России, а также снабжение школы оборудованием.

“Самое главное, чтобы мы понимали, что у детей есть такая возможность - не уезжая с Дальнего Востока, пользоваться всеми теми благами, которые сегодня имеет Физтех. Это очень крутая, я бы сказала, таким детским языком история. И поэтому мы будем работать дальше однозначно”, – поблагодарила спикер.

“Нашему фонду 20 лет. Мы на протяжении этого времени реализуем программы, направленные на выявление, сопровождения молодых талантов. И в этой части мы очень четко сработались с фондом Физтех-школ, потому что появилась возможность создавать проекты на стыке того, что делает наш благотворительный фонд системы и на стыке того, что в Физтехе уже десятками лет развивается”, – поделилась Президент благотворительного фонда "Система" Лариса Пастухова.

Она также заметила, что у родителей и школьников есть запрос на раннюю профориентацию, ведь согласно опросу:

66% молодых людей впервые задумались о профессии далеко еще до старших классов,
75% опрошенных – это школьники, фиксируют, что им не хватает в обычной общеобразовательной школе информации: о ведущих отрасли, которые есть, какие есть профессии, что является содержанием той или иной профессии.

“Это говорит о том, что у нас с вами есть колоссальная в рамках образовательного пространства, соединять индустрии, соединять бизнес и наш с вами образовательный процесс”, - заключила спикер

Корреспондент ИА “Образование.Пресс” задала вопрос спикерам о планах сотрудничества с зарубежными вузами и образовательными организациями.

“Да, если говорить про фонд развития Физтех-школы, то сейчас у нас обсуждается сотрудничество с тремя потенциальными регионами. Во-первых, это Малайзия и создание такой школы спин-оффа в Малайзии совместно с коллегами оттуда. Второе направление – это направление СНГ. Это достаточно тесная дружба с Азербайджаном, Казахстаном, Узбекистаном. Например, в 2022-2023 году мы проводили олимпиаду по информатике и математике совместно с Международным банком Азербайджана. И, соответственно, тоже коллегам интересен опыт создания таких сильных технических лицеев, технических школ, которые действительно удалось получить за большую историю фонда развития Физтех-школ, Физтех-лицея имени Капицы. И третье направление, которое мы сейчас активно прорабатываем с коллегами из "Иннопрактики" - это направление Африки. И, соответственно, трансляции методик технологическому развитию, по робототехнике, естественному научному обучению, с переводами их на иностранные языки. Сейчас такая работа ведется. Надеемся, что даже не через пять лет, во время следующего юбилея, в течение ближайшего года-двух, поделимся результатами”, - ответил Андрей Богданов.

#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#ШкольноеОбразование
#Физтех
#ФондРазвития
#ФизтехЛицей
#МФТИ
#Иннопрактика