НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург провел Индийскую студенческую неделю. Участие в мероприятии приняли более 50 студентов из Индии. Студенты представили 15 топовых вузов страны. В частности, были представлены Индийский технологический институт Бомбея (IIT Bombay), Делийский университет (IIT Delhi), UPES, IIM Amritsar и другие. Цель этой масштабной инициативы Питерской Вышки — познакомить талантливых студентов из Индии с возможностями образования в России, в частности, с образовательными программами Вышки по четырем направлениям: бизнес и экономика, дизайн, социальные и компьютерные науки.
«Было подано более 500 заявок при заявленном количестве 50 мест, что говорит о высоком интересе к обучению в Вышке и уровне участников проекта. Этот проект важен не только для питерского кампуса, но и для Высшей школы экономики в целом. Наша цель заключалась в том, чтобы показать мотивированным и талантливым студентам из Индии качество российского образования и развеять стереотипы о том, что в России можно изучать только медицину. Поэтому мы предложили такие нестандартные для российских университетов на индийском рынке направления, как дизайн, экономика, компьютерные науки и социология. Кроме того, помимо интенсивной образовательной программы, мы подготовили увлекательную культурную программу, которая позволила участникам познакомиться с российскими и петербургскими традициями», - Анна Тышецкая, директор НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
Согласно QS World University Rankings:
IIT BOMBAY — 118 позиция в рейтинге;
IIT DELHI — 150 позиция в рейтинге;
UPES — 801–850 позиция в рейтинге.
Студенты прослушали курс лекций преподавателей и профессоров четырех факультетов Вышки, побывали на мастер-классах и воркшопах. Отдельной частью программы стало знакомство с современными креативными пространствами города: студенты провели полевое исследование в Новой Голландии, побывали в галереях современного искусства и арт-мастерских.
На протяжении недели студенты активно взаимодействовали с Высшей школой экономики в Санкт-Петербурге, посещая научные центры и лаборатории университета. За время, проведенное в университете, студенты изучили методы компьютерного эмоционального анализа текстов, обсудили принципы политической цифровизации, узнали, как открыть собственный бизнес в России, а также освоили механику рельефной печати.
«Меня зовут Виньяк Гупта, в Индии я учусь в Tata Institute of Social Sciences, на данном курсе выбрал факультет социальных наук. Если говорить об образовании, программа по моему профилю очень прикладная. Я рад, что сделал правильный выбор и решил принять участие в этом курсе. Перспективы, которые открывает Вышка, безграничны. Например, возможность участия в проектах, которые можно воплотить совместно с реальными компаниями в режиме реального времени — это очень ценно», - Виньяк Гупта.
Насыщенную образовательную программу для студентов из Индии подготовили четыре факультета Питерской Вышки:
— Школа экономики и менеджмента;
— Школа физико-математических и компьютерных наук;
— Школа социальных наук;
— Школа дизайна.
Школа экономики и менеджмента провела для индийских студентов ознакомительный экскурс с экономическими особенностями России. На занятиях с профессорами факультета студенты изучили культурные свойства страны, которые следует учитывать в построении бизнес-отношений с Россией. Кроме того, они прослушали лекции по российской финансовой системе и познакомились с актуальными способами ведения бизнеса в стране. Виктор Кракович, академический руководитель программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике», отметил, что в стране растет ВВП и назвал основные драйверы этого роста. Студенты, которые заинтересовались открытием своего бизнеса в России, получили необходимые для этого рекомендации.
«Я Аруши Гупта, студентка второго курса интегрированной программы бакалавриата по направлению «Юриспруденция и управление бизнесом»в Lovely Professional University, в Вышке прошла курс от ШЭМ. Мне невероятно интересно исследовать новые места и культуры, расширять свои образовательные горизонты. Поэтому меня сильно заинтересовала возможность обучения в России. Более того, я часто слышала, что Петербург — это культурная столица России, и хотела увидеть ее своими глазами. Благодаря Высшей школе экономики я выполнила свой план. Я прослушала лекции, посвященные дипломатическим отношениям Индии и России и предпринимательству, создала резюме на одном из мастер-классов. Университет подготовил для нас замечательные, очень полезные и глубокие активности. Я также была очарована внеучебными организациями: теперь я так хочу вернуться во ВШЭ, чтобы стать частью парусного клуба. Город, конечно, очень красивый, волшебный и завораживающий. Меня особенно поразили белые ночи — такое ощущение, что в Петербурге никогда не заканчивается день. Надеюсь, что я смогу вновь посетить этот выдающийся университет и прекрасный город!», - Аруши Гупта.
Школа физико-математических и компьютерных наук также подготовила интересные образовательные материалы для студентов. На лекциях и воркшопах студенты узнали, как технологии ИИ могут применяться в разных сферах жизни человека — например, в фармакологии и биоинформатике. Алена Суворова, академический руководитель магистерской программы «UX-аналитика и проектирование информационных систем», поделилась со студентами списком профессий, востребованных в сфере ИИ.
«Я Митхлеш Бабу, студент Индийского института менеджмента (Амритсар), учусь на бакалаврской программе «Управление персоналом». В Вышке выбрал курс по бизнесу и экономике. Культура России очень сильно отличается от индийской. Люди очень открытые и душевные, даже если не все улыбаются тебе в ответ. Я не знаю языка, но каждый в этом городе, к кому я обращался с вопросом, открывал переводчик и старался помочь мне. Петербург — особенное место. Планировка и архитектура города уникальна — мы как будто побывали и в России, и в Европе за одну поездку», - Митхлеш Бабу.
В рамках Недели индийских студентов участники также знакомились с культурной жизнью города. Проводниками в этом путешествии стали Школа дизайна и Школа социальных наук Питерской Вышки. Школа дизайна продемонстрировала, как в Петербурге живет и развивается современное искусство. Студенты побывали в галерее современного искусства MYTH и заглянули в мастерскую известного петербургского художника и преподавателя Школы дизайна Юрия Штапакова, вместе с которым освоили технику белой и черной монотипии.
«Меня зовут Саньям Гарг, IIT Delhi. Я учился на курсе компьютерных наук от Вышки. Заимствование некоторых подходов в обучении в Вышке может оказаться полезным для нас. И, конечно, я буду продвигать эти методы среди своих коллег. Например, интерактивные занятия и практические проекты, которые помогают лучше усваивать материал. Также мне понравился междисциплинарный подход, который расширяет кругозор студентов. Эти методы могут значительно улучшить качество образования в наших вузах», - Саньям Гарг
Благодаря Школе социальных наук студенты практиковали навык проведения полевых исследований. Под наставничеством студентов магистерской программы «Современный социальный анализ» они отправились исследовать креативное пространство Новая Голландия. Этот опыт позволил им увидеть, как в Петербурге происходит культурная урбанизация и как город преобразует бывшие индустриальные пространства в привлекательные места отдыха и досуга горожан. Студенты отмечали, что собранные ими наблюдения будут полезны для создания похожих креативных пространств в Индии.
«Меня зовут Сатья Сачин Оза, PhD в гуманитарных и социальных науках, студент второго курса, Ahmedabad University. В Вышке я прошел курс от Школы социальных наук. Мне не хватит времени, чтобы описать, насколько прекрасно я провел время в Высшей школе экономики. Преподаватели и студенты, которые сопровождали нас на протяжении всего времени, — дружелюбные и замечательные люди, я был рад пообщаться с ними. Лекции, которые я посетил в Школе социальных наук, оказались актуальны для меня и моего будущего исследования. Мы побывали в Лаборатории социальной и когнитивной информатики: я постоянно делал заметки о том, какие направления исследований есть во ВШЭ. Методологии, предложенные учеными, показались мне интересными, я планирую использовать их в будущем. Новая Голландия — уникальное пространство. Сложно представить, что место с такой богатой историей может быть пространством для отдыха и прогулок. В Индии есть много старых зданий и бывших фабрик, которые тоже можно было бы превратить в культурные кластеры. Я думаю, что для меня как для урбаниста эти знания полезны», - Сатья Сачин Оза.
Также в рамках курса студентов посетил Генеральный консул Индии в России Кумар Гаурав. Господин Гаурав рассказал о значимости российско-индийских отношений, особенно в сфере научных исследований и образовательных программ, и обсудил со студентами возможные формы сотрудничества между индийскими учебными заведениями и НИУ ВШЭ.
Вице-президент НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Шарма Манодж отметил важность таких программ для укрепления российско-индийских образовательных связей. «Россия — страна с богатой историей и культурой. Питерская Вышка уникальна тем, что интересна и российским, и иностранным студентам. Эта программа открыла еще одно направление для дальнейшего сотрудничества между нашими странами. Как представитель Индии, я очень рад видеть такую активность и заинтересованность наших студентов в изучении российской культуры и системы образования. Я надеюсь, что ваши истории воодушевят других студентов из Индии выбрать Россию для обучения», — отметил Шарма Манодж.
Неделя индийских студентов завершилась внеучебными активностями, которые подготовили студенческие организации Питерской Вышки. Студенты узнали о яркой внеучебной жизни университета, познакомились с работой Студенческого совета и приняли участие в квесте с увлекательными заданиями, которые подготовили Студсовет и другие студенческие клубы.
Особое впечатление на участников оказало посещение киноклуба 35mm, где они обсуждали фильмы, имеющие культовое значение в различных культурах. Студенты индийских вузов подготовили яркую презентацию по главным особенностям индийского кинематографа. Оказалось, что в каждом штате страны есть свое кинопроизводство из-за особенностей лингвистического ландшафта Индии.
«Было здорово увидеть, с каким интересом студенты слушали о нашей культуре, советском кинематографе. Изначально мы переживали, что в общении с ребятами возникнут культурные барьеры. Но этого не произошло — все ребята очень открытые, мы с ними на одной волне. Да и какие культурные барьеры могут быть, ведь мы все студенты! Кинематограф тоже объединяет: мы показали ребятам фрагмент из фильма «Операция Ы», над которым они от души посмеялись. Для юмора тоже не бывает культурных преград», - Даниил Житников, руководитель киноклуба 35mm.
В будущем Питерская Вышка планирует расширять подобные программы. «Мы видим большой потенциал для развития образовательных и культурных обменов и с нетерпением ждем возможности приветствовать новые группы студентов из Индии», — говорит Анна Тышецкая.
«Было подано более 500 заявок при заявленном количестве 50 мест, что говорит о высоком интересе к обучению в Вышке и уровне участников проекта. Этот проект важен не только для питерского кампуса, но и для Высшей школы экономики в целом. Наша цель заключалась в том, чтобы показать мотивированным и талантливым студентам из Индии качество российского образования и развеять стереотипы о том, что в России можно изучать только медицину. Поэтому мы предложили такие нестандартные для российских университетов на индийском рынке направления, как дизайн, экономика, компьютерные науки и социология. Кроме того, помимо интенсивной образовательной программы, мы подготовили увлекательную культурную программу, которая позволила участникам познакомиться с российскими и петербургскими традициями», - Анна Тышецкая, директор НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
Согласно QS World University Rankings:
IIT BOMBAY — 118 позиция в рейтинге;
IIT DELHI — 150 позиция в рейтинге;
UPES — 801–850 позиция в рейтинге.
Студенты прослушали курс лекций преподавателей и профессоров четырех факультетов Вышки, побывали на мастер-классах и воркшопах. Отдельной частью программы стало знакомство с современными креативными пространствами города: студенты провели полевое исследование в Новой Голландии, побывали в галереях современного искусства и арт-мастерских.
На протяжении недели студенты активно взаимодействовали с Высшей школой экономики в Санкт-Петербурге, посещая научные центры и лаборатории университета. За время, проведенное в университете, студенты изучили методы компьютерного эмоционального анализа текстов, обсудили принципы политической цифровизации, узнали, как открыть собственный бизнес в России, а также освоили механику рельефной печати.
«Меня зовут Виньяк Гупта, в Индии я учусь в Tata Institute of Social Sciences, на данном курсе выбрал факультет социальных наук. Если говорить об образовании, программа по моему профилю очень прикладная. Я рад, что сделал правильный выбор и решил принять участие в этом курсе. Перспективы, которые открывает Вышка, безграничны. Например, возможность участия в проектах, которые можно воплотить совместно с реальными компаниями в режиме реального времени — это очень ценно», - Виньяк Гупта.
Насыщенную образовательную программу для студентов из Индии подготовили четыре факультета Питерской Вышки:
— Школа экономики и менеджмента;
— Школа физико-математических и компьютерных наук;
— Школа социальных наук;
— Школа дизайна.
Школа экономики и менеджмента провела для индийских студентов ознакомительный экскурс с экономическими особенностями России. На занятиях с профессорами факультета студенты изучили культурные свойства страны, которые следует учитывать в построении бизнес-отношений с Россией. Кроме того, они прослушали лекции по российской финансовой системе и познакомились с актуальными способами ведения бизнеса в стране. Виктор Кракович, академический руководитель программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике», отметил, что в стране растет ВВП и назвал основные драйверы этого роста. Студенты, которые заинтересовались открытием своего бизнеса в России, получили необходимые для этого рекомендации.
«Я Аруши Гупта, студентка второго курса интегрированной программы бакалавриата по направлению «Юриспруденция и управление бизнесом»в Lovely Professional University, в Вышке прошла курс от ШЭМ. Мне невероятно интересно исследовать новые места и культуры, расширять свои образовательные горизонты. Поэтому меня сильно заинтересовала возможность обучения в России. Более того, я часто слышала, что Петербург — это культурная столица России, и хотела увидеть ее своими глазами. Благодаря Высшей школе экономики я выполнила свой план. Я прослушала лекции, посвященные дипломатическим отношениям Индии и России и предпринимательству, создала резюме на одном из мастер-классов. Университет подготовил для нас замечательные, очень полезные и глубокие активности. Я также была очарована внеучебными организациями: теперь я так хочу вернуться во ВШЭ, чтобы стать частью парусного клуба. Город, конечно, очень красивый, волшебный и завораживающий. Меня особенно поразили белые ночи — такое ощущение, что в Петербурге никогда не заканчивается день. Надеюсь, что я смогу вновь посетить этот выдающийся университет и прекрасный город!», - Аруши Гупта.
Школа физико-математических и компьютерных наук также подготовила интересные образовательные материалы для студентов. На лекциях и воркшопах студенты узнали, как технологии ИИ могут применяться в разных сферах жизни человека — например, в фармакологии и биоинформатике. Алена Суворова, академический руководитель магистерской программы «UX-аналитика и проектирование информационных систем», поделилась со студентами списком профессий, востребованных в сфере ИИ.
«Я Митхлеш Бабу, студент Индийского института менеджмента (Амритсар), учусь на бакалаврской программе «Управление персоналом». В Вышке выбрал курс по бизнесу и экономике. Культура России очень сильно отличается от индийской. Люди очень открытые и душевные, даже если не все улыбаются тебе в ответ. Я не знаю языка, но каждый в этом городе, к кому я обращался с вопросом, открывал переводчик и старался помочь мне. Петербург — особенное место. Планировка и архитектура города уникальна — мы как будто побывали и в России, и в Европе за одну поездку», - Митхлеш Бабу.
В рамках Недели индийских студентов участники также знакомились с культурной жизнью города. Проводниками в этом путешествии стали Школа дизайна и Школа социальных наук Питерской Вышки. Школа дизайна продемонстрировала, как в Петербурге живет и развивается современное искусство. Студенты побывали в галерее современного искусства MYTH и заглянули в мастерскую известного петербургского художника и преподавателя Школы дизайна Юрия Штапакова, вместе с которым освоили технику белой и черной монотипии.
«Меня зовут Саньям Гарг, IIT Delhi. Я учился на курсе компьютерных наук от Вышки. Заимствование некоторых подходов в обучении в Вышке может оказаться полезным для нас. И, конечно, я буду продвигать эти методы среди своих коллег. Например, интерактивные занятия и практические проекты, которые помогают лучше усваивать материал. Также мне понравился междисциплинарный подход, который расширяет кругозор студентов. Эти методы могут значительно улучшить качество образования в наших вузах», - Саньям Гарг
Благодаря Школе социальных наук студенты практиковали навык проведения полевых исследований. Под наставничеством студентов магистерской программы «Современный социальный анализ» они отправились исследовать креативное пространство Новая Голландия. Этот опыт позволил им увидеть, как в Петербурге происходит культурная урбанизация и как город преобразует бывшие индустриальные пространства в привлекательные места отдыха и досуга горожан. Студенты отмечали, что собранные ими наблюдения будут полезны для создания похожих креативных пространств в Индии.
«Меня зовут Сатья Сачин Оза, PhD в гуманитарных и социальных науках, студент второго курса, Ahmedabad University. В Вышке я прошел курс от Школы социальных наук. Мне не хватит времени, чтобы описать, насколько прекрасно я провел время в Высшей школе экономики. Преподаватели и студенты, которые сопровождали нас на протяжении всего времени, — дружелюбные и замечательные люди, я был рад пообщаться с ними. Лекции, которые я посетил в Школе социальных наук, оказались актуальны для меня и моего будущего исследования. Мы побывали в Лаборатории социальной и когнитивной информатики: я постоянно делал заметки о том, какие направления исследований есть во ВШЭ. Методологии, предложенные учеными, показались мне интересными, я планирую использовать их в будущем. Новая Голландия — уникальное пространство. Сложно представить, что место с такой богатой историей может быть пространством для отдыха и прогулок. В Индии есть много старых зданий и бывших фабрик, которые тоже можно было бы превратить в культурные кластеры. Я думаю, что для меня как для урбаниста эти знания полезны», - Сатья Сачин Оза.
Также в рамках курса студентов посетил Генеральный консул Индии в России Кумар Гаурав. Господин Гаурав рассказал о значимости российско-индийских отношений, особенно в сфере научных исследований и образовательных программ, и обсудил со студентами возможные формы сотрудничества между индийскими учебными заведениями и НИУ ВШЭ.
Вице-президент НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Шарма Манодж отметил важность таких программ для укрепления российско-индийских образовательных связей. «Россия — страна с богатой историей и культурой. Питерская Вышка уникальна тем, что интересна и российским, и иностранным студентам. Эта программа открыла еще одно направление для дальнейшего сотрудничества между нашими странами. Как представитель Индии, я очень рад видеть такую активность и заинтересованность наших студентов в изучении российской культуры и системы образования. Я надеюсь, что ваши истории воодушевят других студентов из Индии выбрать Россию для обучения», — отметил Шарма Манодж.
Неделя индийских студентов завершилась внеучебными активностями, которые подготовили студенческие организации Питерской Вышки. Студенты узнали о яркой внеучебной жизни университета, познакомились с работой Студенческого совета и приняли участие в квесте с увлекательными заданиями, которые подготовили Студсовет и другие студенческие клубы.
Особое впечатление на участников оказало посещение киноклуба 35mm, где они обсуждали фильмы, имеющие культовое значение в различных культурах. Студенты индийских вузов подготовили яркую презентацию по главным особенностям индийского кинематографа. Оказалось, что в каждом штате страны есть свое кинопроизводство из-за особенностей лингвистического ландшафта Индии.
«Было здорово увидеть, с каким интересом студенты слушали о нашей культуре, советском кинематографе. Изначально мы переживали, что в общении с ребятами возникнут культурные барьеры. Но этого не произошло — все ребята очень открытые, мы с ними на одной волне. Да и какие культурные барьеры могут быть, ведь мы все студенты! Кинематограф тоже объединяет: мы показали ребятам фрагмент из фильма «Операция Ы», над которым они от души посмеялись. Для юмора тоже не бывает культурных преград», - Даниил Житников, руководитель киноклуба 35mm.
В будущем Питерская Вышка планирует расширять подобные программы. «Мы видим большой потенциал для развития образовательных и культурных обменов и с нетерпением ждем возможности приветствовать новые группы студентов из Индии», — говорит Анна Тышецкая.
Источник: Пресс-служба НИУ ВШЭ
Источник изображения: https://bulak.kg/wp-content/uploads/2022/09/0B637F50-983E-4678-AD92-07C12EE83E28_w1200_r1.jpg
Источник изображения: https://bulak.kg/wp-content/uploads/2022/09/0B637F50-983E-4678-AD92-07C12EE83E28_w1200_r1.jpg
#ОбразованиеПресс
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#ВузыРФ
#Индия
#ВШЭ
#НовостиОбразования
#ВысшееОбразование
#НовостиВУЗов
#ВузыРФ
#Индия
#ВШЭ
