Компания “Яндекс” запустила хакатон по инклюзивным навыкам, чтобы сделать свой голосовой помощник доступным и удобным для каждого человека. Команды формировались из студентов московских ВУЗов, что выгодно отличает этот хакатон от других, здесь молодые ребята могли на практике применять свои навыки и заявить о себе.
Всего в хакатоне было представлено 4 направления: люди с проблемным зрением, люди с двигательными особенностями здоровья, дети и подростки, а также пожилые люди. Максимальное количество команд - 8, а людей в ней - 5, на каждое направление хакатон предоставлял 2 разные команды. Они получали определенную модель ситуации и должны были разработать метод ее решения для “Алисы”. 20 июля все команды представили готовые проекты на общей очной защите в офисе “Яндекса”.
Всего в хакатоне было представлено 4 направления: люди с проблемным зрением, люди с двигательными особенностями здоровья, дети и подростки, а также пожилые люди. Максимальное количество команд - 8, а людей в ней - 5, на каждое направление хакатон предоставлял 2 разные команды. Они получали определенную модель ситуации и должны были разработать метод ее решения для “Алисы”. 20 июля все команды представили готовые проекты на общей очной защите в офисе “Яндекса”.
Все проекты получились полезными и легко применимыми на практике. Из них хочется отметить 2, которые непосредственно используют образовательные процессы в механизме своих проектов. Команда “Хелперы” придумала навык, который призван помочь людям у которых проблемы с опорно-двигательной системой. В голосовой помощник “Алиса” они встроили базу физических упражнений на разные группы мышц и суставы для людей имеющих ограничения в движениях. С помощью голоса или текста можно выбрать интересующий участок тела и “Алиса” предложит перечень упражнений. Важно заметить, что в программе отсутствуют силовые и тяжелые упражнения, весь инструментарий навыка представлен общеразвивающими упражнениями направленными на улучшение суставов и снятие напряжения с мышц.
Вторая команда с образовательным уклоном - “Голос бесконечности”. Разработанный ими навык направлен на развитие детей и подростков с РАС (расстройства аутистического спектра). В своей идее они воплотили бытовые и социальные задачи, с которыми мы сталкиваемся каждый день, например чистка зубов. Для нас такие моменты кажутся обычными, но для детей с РАС эти задачи могут оказаться сложными и им потребуется поддержка, именно для этого они и придумали этот навык для “Алисы”. Суть заключается в понятно прописанных сценариях, где “Алиса” выступает в роли наставника и рассказывает, что делать в той или иной жизненной ситуации пошагово.
Вторая команда с образовательным уклоном - “Голос бесконечности”. Разработанный ими навык направлен на развитие детей и подростков с РАС (расстройства аутистического спектра). В своей идее они воплотили бытовые и социальные задачи, с которыми мы сталкиваемся каждый день, например чистка зубов. Для нас такие моменты кажутся обычными, но для детей с РАС эти задачи могут оказаться сложными и им потребуется поддержка, именно для этого они и придумали этот навык для “Алисы”. Суть заключается в понятно прописанных сценариях, где “Алиса” выступает в роли наставника и рассказывает, что делать в той или иной жизненной ситуации пошагово.
Корреспондент “Образование.Пресс” задал несколько вопросов Рамилю Габдрахманову - участнику команды “Голос бесконечности” по поводу будущего их проекта и его состояния на данный момент
В самой глобальной перспективе количество сценариев ограничено только количеством бытовых ситуаций, которые происходят каждый день, а это десятки и десятки. Мы хотим, чтобы дети с РАС могли жить как обычные люди. В дальнейшем мы планируем разбивать сценарии на категории. Мы уже получили обратную связь от экспертов, порядка 20 человек с РАС испытывали нашу разработку и основной претензией было то, что сценарии были трудно написаны, мы приняли это к сведению и исправили, после чего получили положительную реакцию и готовность людей к использованию нашей разработки.
Мир вокруг нас безусловно должен становиться инклюзивнее, ведь не должно быть людей с ограниченными возможностями, должны быть люди с повышенными потребностями, только так мы сможем уровнять жизненный опыт всех людей.
Автор: Корреспондент ИА "Образование.Пресс" Кирилл Дорогавцев
Источник изображений: Корреспондент ИА "Образование.Пресс" Кирилл Дорогавцев
Автор: Корреспондент ИА "Образование.Пресс" Кирилл Дорогавцев
Источник изображений: Корреспондент ИА "Образование.Пресс" Кирилл Дорогавцев
#Образование
#Инклюзия
#Яндекс
#ЯндексАлиса
#Студенты
#ОбразованиеПресс
#Инклюзия
#Яндекс
#ЯндексАлиса
#Студенты
#ОбразованиеПресс
