образование
справочные материалы
Коллеги, мы постоянно пополяем наши справочные материалы. Пожалуйста, если вы столкнулись с недостающим документом - напишите нам, мы его обязательно найдем и разместим здесь. В настоящее время у нас две рубрики, но мы открыты к предложениям и пожеланиям!


нормативно правовые документы
Telegram-каналы
Нормативно-правовые акты в сфере образования
Общие нормативно-правовые акты:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_108808/
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19558/
Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 N 706 "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг"
http://www.rg.ru/2013/08/23/uslugi-dok.html
Приказ Минобрнауки России от 13.02.2014 N 112 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов".
http://ivo.garant.ru/#/document/70611016/paragraph/1:7
Постановление Правительства РФ от 20.07.2013 N 611 "Об утверждении Правил подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации"
http://ivo.garant.ru/#/document/70419298/paragraph/1:3
Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 "О лицензировании образовательной деятельности" (вместе с "Положением о лицензировании образовательной деятельности")
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_153731/
Письмо Рособрнадзора от 09.09.2014 N 11-201 "О направлении методических материалов о переоформлении лицензии на осуществление образовательной деятельности"
http://273-фз.рф/akty_minobrnauki_rossii/pismo-rosobrnadzora-ot-09092014-no-11-201
Постановление Правительства РФ от 18 ноября 2013 г. N 1039 "О государственной аккредитации образовательной деятельности"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154680/
Закон Республики Марий Эл от 01.08.2013 N 29-З "Об образовании в Республике Марий Эл"
http://docs.cntd.ru/document/460152485
Приказ Минобрнауки России от 13.06.2013 N 455 "Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся"
http://ivo.garant.ru/#/document/70405722/paragraph/1:6
Приказ Минобрнауки России от 10.02.2017 N 124 "Об утверждении Порядка перевода обучающихся в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и (или) высшего образования"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154680/
Приказ Минобрнауки России от 27.11.2015 N 1383 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154680/
Письмо Минобрнауки России от 24.06.2014 N АК-1666/05 «Об установлении соответствий при утверждении новых перечней профессий, специальностей и направлений подготовки указанным в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки»
http://минобрнауки.рф/документы/4266
Письмо Минобрнауки от 08.09.2014 N АК-2861/05 "О выдаче дубликатов документов установленного образца о высшем образовании и о квалификации"
http://273-фз.рф/akty_minobrnauki_rossii/pismo-minobrnauki-rossii-ot-08092014-no-ak-286105
Нормативно – правовые акты, регулирующие обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры
Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 октября 2015 г. N 1147
"Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры"
https://rg.ru/2015/11/16/obr-dok.html
Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 1 "Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета"
http://ivo.garant.ru/#/document/70578890/paragraph/1:11
Приказ Минобрнауки России от 04.09.2014 N 1204 "Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета"
http://ivo.garant.ru/#/document/70751060/paragraph/1:14
Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры"
https://минобрнауки.рф/документы/10620
Постановление Правительства РФ от 14.08.2013 N 697 "Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности"
http://www.rg.ru/2013/08/21/medosmotr-site-dok.html
Приказ Минобрнауки России от 18.11.2013 N 1245 "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования - бакалавриата, направлений подготовки высшего образования - магистратуры, специальностей высшего образования - специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. N 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136" (Зарегистрировано в Минюсте России 31.12.2013 N 30964)
https://rg.ru/2014/01/29/obrazovanie-dok.html
Нормативно – правовые акты, регулирующие обучение по подготовке научно – педагогических кадров
Федеральный закон от 23.08.1996 N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11507/
Постановление Правительства РФ от 24.09.2013 N 842 "О порядке присуждения ученых степеней" (вместе с "Положением о присуждении ученых степеней")
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_152458/
Постановление Правительства РФ от 10.12.2013 N 1139 "О порядке присвоения ученых званий" (вместе с "Положением о присвоении ученых званий")
https://rg.ru/2013/12/12/zvanie-site-dok.html
Приказ Минобрнауки России от 18.03.2016 N 227 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки" (Зарегистрировано в Минюсте России 11.04.2016 N 41754)
http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71275360/
Приказ Минобрнауки России от 12.01.2017 N 13 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре" (Зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2017 N 45843)
http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71523630/
Постановление Правительства РФ от 10.12.2013 N 1139 "О порядке присвоения ученых званий"
http://ivo.garant.ru/#/document/70531858/paragraph/1:1
Приказ Минобрнауки России от 10.10.2017 N 1093 "Об утверждении Положения о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук"
http://ivo.garant.ru/#/document/71825906/paragraph/1:4
Приказ Минобрнауки России от 11.06.2014 N 652 "Об утверждении Порядка оформления и выдачи аттестатов о присвоении ученых званий профессора и доцента"
http://ivo.garant.ru/#/document/70703140/paragraph/1:12
Приказ Минобрнауки России от 11.06.2014 N 652 "Об утверждении Порядка оформления и выдачи аттестатов о присвоении ученых званий профессора и доцента"
http://ivo.garant.ru/#/document/70703140/paragraph/1:12
Приказ Минобрнауки России от 12.12.2016 N 1586 "Об утверждении правил формирования перечня рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, и требований к рецензируемым научным изданиям для включения в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук"
http://ivo.garant.ru/#/document/71665686/paragraph/1:16
Приказ Минобрнауки России от 19.11.2013 N 1259 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)"
https://rg.ru/2014/02/12/minobrnauki2-dok.html
Нормативно – правовые акты, регулирующие обучение по дополнительным образовательным программам
Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам"
http://base.garant.ru/70440506/
Письмо Минобрнауки России от 21.04.2015 N ВК-1013/06 "О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме")
https://минобрнауки.рф/документы/6250
Письмо Минобрнауки России от 12 марта 2015 г. № АК-608/06 «О направлении методических рекомендаций»
https://минобрнауки.рф/документы/6248
Письмо Минобрнауки России от 12 марта 2015 г. № АК-552/06 «О направлении методических рекомендаций»
https://минобрнауки.рф/документы/6249
Письмо Минобрнауки России от 12.03.2015 N АК-610/06 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по разработке, порядку выдачи и учету документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования")
Скачать письмо (rtf)
Письмо Минобрнауки России от 30.03.2015 N АК-821/06 "О направлении методических рекомендаций по итоговой аттестации слушателей"
https://минобрнауки.рф/документы/6249
Нормативно – правые акты, регулирующие порядок аттестации и замещения должностей педагогических и научных работников образовательной организации
Приказ Минобрнауки России от 30.03.2015 N 293 "Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу"
http://ivo.garant.ru/#/document/70995524/paragraph/1:10
Приказ Минобрнауки России от 30.03.2015 N 293 "Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу"
http://ivo.garant.ru/#/document/70995524/paragraph/1:10
Приказ Минобрнауки России от 02.09.2015 N 937 "Об утверждении перечня должностей научных работников, подлежащих замещению по конкурсу, и порядка проведения указанного конкурса"
https://минобрнауки.рф/документы/6575
Приказ Минобрнауки России от 23.07.2015 N 749 "Об утверждении Положения о порядке замещения должностей, относящихся к профессорско-преподавательскому составу"
https://минобрнауки.рф/документы/6658
Нормативно-правовые акты, регулирующие получение образования отдельных категорий граждан
Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154788/
Трудовой кодекс РФ, глава 26 «Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с получением образования»
http://base.garant.ru/12125268/26/
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 N 1368 "Об утверждении формы справки-вызова, дающей право на предоставление гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с получением образования"
http://base.garant.ru/70587996/
Письмо Минобрнауки России от 30.03.2015 N АК-821/06 "О направлении методических рекомендаций по итоговой аттестации слушателей"
Скачать письмо (rtf)
Письмо Минобрнауки России от 16.04.2014 N 05-785 "О направлении методических рекомендаций по организации образовательного процесса для обучения инвалидов"(вместе с "Методическими рекомендациями по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса", утв. Минобрнауки России 08.04.2014 N АК-44/05вн)
Скачать письмо (rtf)
Telegram-каналы для тех, кто работает в образовании
«Научно-образовательная политика»
На канале «Научно-образовательная политика» новости образования, обсуждение высказываний представителей сферы, анонсы мероприятий и конкурсов. В сообществе обсуждают повестку государственного образования — и среднего, и среднего профессионального, и высшего. А также собирают любопытные новости региональных учебных учреждений и оперативно сообщают о различных поручениях и идеях государственных деятелей.

«Минобрнауки России»
Официальный канал Министерства науки и высшего образования РФ, в котором публикуют новости, результаты различных государственных конкурсов и сообщают о нововведениях в высших учебных заведениях.

«Тренды образования»
Канал «Тренды образования» ведёт Кристина Геворкян — продюсер образовательных проектов, приглашённый лектор института образования НИУ ВШЭ, «Шанинки», School of Education. С опорой на СМИ и другие источники автор рассказывает о громких новостях сферы образования, делится своим мнением об этих событиях и публикует полезные ссылки на сторонние источники — гайды, мероприятия, интервью и советы.

«EdStats — аналитика образования, новости и тренды»
Опросы, исследования и новости — таким контентом богата лента новостей канала EdStats. Причём повестка не ограничивается Россией — в постах можно узнать, как обстоят дела у зарубежных коллег. А ещё EdStats каждый месяц выпускает рейтинг Telegram-каналов вузов по федеральным округам и показывает, какие вузы были самыми активными на этой площадке.

«Образование, которое мы заслужили»
Этот канал ведёт директор по развитию бизнеса в Skypro Михаил Свердлов. Здесь вы найдёте результаты исследований рынка образования, новости с комментариями Михаила, ссылки на интервью, которые он проводит с яркими представителями индустрии, и краткие выжимки главных тезисов выступлений экспертов на профильных конференциях.

«Эдтехно»
Какие EdTech-проекты появляются на российском и мировом рынке, сколько им удаётся получить инвестиций, как образовательные платформы ведут себя в соцсетях — всё это обсуждают на канале «Эдтехно».

«Наука и университеты»
В канале «Наука и университеты» публикуют разборы новостей в области науки и высшего образования, обсуждают волнующие вопросы и нововведения в этих сферах, — например, о том, почему подростки бросают вузы и зачем нужны сетевые программы.

«Образование 4.0»
Канал редакции «Образование» Skillbox Media. Мы публикуем здесь новости, разборы исследований, обзоры самых интересных выступлений на профильных конференциях, мнения экспертов, полезные кейсы из практики всех сегментов образования — среднего, высшего, дополнительного, а также из корпоративного обучения. А ещё у нас часто бывают подборки советов от методистов, учителей, преподавателей, T&D и предпринимателей в образовании.

«Ректоры.РФ»
Несмотря на название, этот канал на самом деле, конечно, не столько о ректорах, сколько вообще о жизни современных российских университетов. Его ведёт редакция другого Telegram-канала — «Научная Россия». Здесь можно почитать высказывания ректоров российских вузов, например, об итогах 2021 года.

«EDUгустация»
Сборник с анонсами вебинаров, конференций, мастер-классов, митапов и курсов для тех, кто работает в сфере образования. На канале «EDUгустация» также можно найти скидки на ближайшие платные обучающие ивенты.

Ed vs Tech
Авторский канал основателя и CEO MAXIMUM Education Михаила Мягкова. Новости, идеи и размышления, практические кейсы индустрии EdТech в России и мире. Михаил пишет о громких инфоповодах, погружает в контекст, анализирует крупные сделки и законопроекты из мира образования.

«EdTech по полочкам»
На этом канале подробно разбирают образовательные технологии и проекты — кто сколько заработал, сколько инвестиций получил, что нового придумал и воплотил. Из ленты можно узнать о новых стартапах, а посты с исследованиями рынка помогут получше разобраться в этой непростой, но всё ещё перспективной нише.

«Дистанционный смотритель»
Небольшой канал, который погружает в мир онлайн-образования — благодаря тематическим новостям и рассказам о том, как уже сейчас различные учебные заведения внедряют цифровые технологии. В ленте также хранятся инструкции и методические разработки для внедрения в онлайн-форматы вузовского и школьного обучения.

Для учителей

«Незаслуженный учитель России»
«Незаслуженный учитель России» — это заметки сельского учителя о взаимоотношениях с учениками, общении с родителями и забавных случаях во время уроков. Посты про гордого ученика, неловкую ошибку во время занятия и любопытные пристрастия подростков.

School of Education
Канал школы для специалистов сферы образования, развивающих новые подходы гуманистического образования. Полезные посты о том, как учителям научиться регулировать свои эмоции, как превратить класс в безопасное пространство для учащихся и как повысить вовлечённость учащихся.

All I Know Is That I Don’t Know Nothing
Канал с заметками учителя информатики в школе, издателя «Педсовета» Сергея Хабарова о том, чем искусственный интеллект способен помочь системе образования или о том, как родители влияют на образовательные успехи ребёнка в школе. А в рубрике #задача_в_пятницу Сергей разбирает задания из учебников и сборников по подготовке к ЕГЭ.

Для методистов и специалистов корпоративного обучения

«LX notes // Образование как продукт»
Канал руководителя Школы методистов Skillbox Евгении Ращупкиной про то, как создавать образовательные продукты. Евгения публикует анонсы вебинаров, мастер-классов и конференций, интервью с экспертами, идеи и лайфхаки из мира образования.

«Живое обучение»
Канал Елены Тихомировой — эксперта в области e-learning, дипломированного специалиста по проектированию обучения. Посты о том, что происходит после прохождения обучения, как спроектировать путь слушателей или Learning Journey Map и какими будут тренды обучения в 2022 году. Темы связаны прежде всего с корпоративным обучением.

Digital Learning
Это канал сообщества людей, которые занимаются созданием современного обучения. Основной автор и редактор канала — Павел Безяев, основатель сообщества Digital Learning, в прошлом — руководитель направления по управлению знаниями в «Газпром нефть». Сообщество регулярно устраивает конференции и прочие полезные мероприятия, а в постах делится наблюдениями, инсайтами и решениями от практиков.

Future Learning
Канал ведёт Олег Замышляев, основатель одноимённой мастерской. Тематика — технологии и методики современного обучения, в основном — корпоративного. Советы из личной практики, экспертная аналитика и масса полезных прикладных материалов. Например, карта трендов корпоративного обучения.

«PRO онлайн-обучение»
Авторский канал Марины Литвиновой — директора по продукту EdMarket. Марина рассказывает о внутренней кухне дополнительного профессионального онлайн-обучения, делится практическими советами, например, о том, как обучение сделать максимально полезным, публикует отрывки из полезных для методистов книг или статей и показывает закулисье своей работы в EdMarket.

ELearning Skills
Канал практикующего педагогического дизайнера Анны Царёвой. Здесь она делится полезными и вдохновляющими постами — например, как методисту бороться со страхом, пять книг для методиста-профессионала и методиста-новичка, а также вопросы для рефлексии.

«Искусство образования от LLLab.eu»
Канал проекта педдизайнера Ренаты Гизатуллиной LLLab.eu. Внутри — анонсы мероприятий для участников комьюнити методистов и карточки. Например, о том, как проектировать образовательные программы и как управлять знаниями в компании.