Наверное, первое, что я хотела бы спросить, я ознакомилась с отчётом. Я не посмотрела все выпуски полностью, я посмотрела такие превьюшки и клипы. Конечно, это всё на крутом и профессиональном уровне.
Спасибо.
Да, серьезно. Вот, столько людей задействовать — это очень ценно и очень важно на самом-то деле. Особенно учитывая то, что это некоммерческий проект.
Это правда, да. Мы на весь вообще проект в сумме, наверное, потратили тысяч 10-15. И то затраты были на то, чтобы дважды или трижды покормить команду, потому что, как говорят творческие люди, вы можете нам не платить, но покормить вы нас должны. И пришлось одно... один тип оборудования снять, а всё остальное — это такое личное моё достижение и гордость, что удалось объединить такое количество людей.
Это первый проект, который ты ведёшь такого масштаба?
Да - да.
А в принципе до этого были какие-то проекты меньше по масштабу, тоже связанные с интервью или с продюсированием, например?
Нет, никогда такого не было, это для меня абсолютно новая сфера. Я могу рассказать, как появилась идея.
Да, вот это очень интересно.
Я учусь в одиннадцатом классе лицея в Вышке [прим.: Лицей при НИУ ВШЭ], и у нас такая очень интересная система, что каждый человек по выпуску из лицея должен как бы написать, создать свою итоговую выпускную работу. Так она у нас называется, ИВР.
И изначально, поскольку на самом деле я не очень собиралась идти в журналистику, по крайней мере, не собиралась, то я собиралась писать исследования в сфере менеджмента. Да, пришла на защиту других ребят, я тогда была ещё в десятом классе, и поняла, что это совсем не то, чем я хочу заниматься.
То есть не управленческая, извини, перебью тебя чуть-чуть, это получается не менеджерская, не такая управленческая деятельность, правильно?
Нет, нет, я до сих пор собираюсь идти в эту сферу, но я поняла, что не хочу писать раньше времени такой реферат, такую диссертацию, скажем так, и именно вот формат этого исследования был как анализ компании.
Я поняла, что хотела бы сделать другой проект, походила по другим защитам. Зашла на медиапроект. Можно выбрать исследование, можно выбрать проект. Я сходила на проект, зашла на проект Медиа, и увидела, что вообще это хороший формат, в рамках которого можно сделать какой-то крутой продукт по-настоящему. И такой... и ценный, и при этом вот качественный.
То есть ты вкладываешься, «если делать, то делать «от и до», до конца и идеально.
Да, сто процентов.
То есть, когда «молодец, постарались» и весь успех в этом - это не подходит, вот эта оценка, она не про тебя ни в коем случае? Это очень сильно!
Точно нет, точно нет. И я сейчас нахожусь на таком этапе переходном, на самом деле, потому что это одиннадцатый класс, это переход в университет, это такая другая стадия, скажем так, у каждого человека.
Для меня вот уже три года такая основная проблема, основная моя боль — куда я хочу идти? Чем я хочу заниматься? А если там мне не понравится? Вот какое лучше направление выбрать? Вообще лучше идти по старой системе, получать такое базовое фундаментальное образование, или я хочу что-то прикладное? И, вообще, чего я хочу достичь?
Отсюда родилась тема успеха, потому что сейчас ребята, многие поступают не очень корректно, и они выбирают направление, а потом уже там понимают, чем они хотят заниматься. Я решила, что вообще правильнее... Да, сделать по-другому. Надо понять, чего ты хочешь достичь, а потом уже предпринимать какие-то шаги к этому.
И сейчас вообще понятие успеха такое мнимое. Это деньги. Многие считают, много молодёжь считает, что вот если ты будешь богат, ты там добьёшься успеха. И поэтому моя задача была раскрыть вообще, что успех — это не только про деньги. Плюс почему каждый спикер из разной сферы, я также раскрываю вот момент этой профориентации, чтобы получить какие-то инсайды от настоящих профессионалов своей отрасли и показать ребятам, подвести это всё к их вот этому переходному этапу.
Очень интересная задумка сразу с нескольких точек зрения. Во-первых, ты как целевая аудитория профориентируемых, то есть тех людей, на которых направлена профориентация. Интересно, как ты оцениваешь успех, и как ты оцениваешь успешность других людей, во-вторых. На самом деле, это очень здорово, и то, что этот проект направлен на твоих сверстников, ну, чуть младше, чуть старше.
Это вообще на самом деле здорово, что вся идея проекта и всё, о чём я говорю со спикерами - это буквально волнующие меня вопросы. То есть я же не только это делаю для людей. И для себя в том числе. То есть я, общаясь с такими крутыми людьми, из сферы кино, из сферы государственного управления, понимаю, куда я вообще хочу идти, что мне подходит, узнаю какие-то разные фишечки. И когда ты смотришь это изнутри, из себя, то это же другое качество продукта получается.
Попробуем вопрос поставить так. Ты задумывала создать этот проект, ты продумывала, как будут проходить интервью, задала какие-то вопросы себе, которые потом задала спикерам. А как у тебя изменилось в результате реализации проекта восприятие успеха? Изменились ли изначальные тезисы и вопросы, которые у тебя были в начале проекта, изменились ли они в ходе его реализации? И изменилось ли у тебя вообще, скажем так, восприятие профессионализма? И изменилась ли у тебя оценка себя самой?
Начнём, пожалуй, с формата, а потом перейдём к смыслам, потому что это всё очень сильно взаимосвязано.
Изначально я вообще подумать не могла, что это будет настолько масштабно и трудозатратно. Я думала, что мы договоримся с некоторыми спикерами, отснимем интервью, быстренько смонтируем всё, уложим и на этом процесс будет завершен. То есть, потом я поняла, что это очень большая работа, именно вот этот промежуточный этап. И вообще договариваться с успешными людьми — это очень тяжело, потому что до них тяжело добраться.
У меня изначально был формат фильма такого, документального, где много спикеров собраны в одном месте. Я поняла, что ради 10 минут всё это организовывать — не правильно. Зачем всё это организовывать ради 10 минут, если можно просто плюс 50 минут сделать и нормально пообщаться?
Согласна.
Да, потом вот полгода я очень плотно занимаюсь этим проектом. Если начинать с самого начала, как пришла идея, это, наверное, год, но вот полгода такой упорной работы, я правда не думала, что это будет забирать столько сил, времени, и моя жизнь вообще изменилась. Например, потому что я теперь иногда могу не ехать на учёбу, потому что я еду к монтажёру, потом я еду забирать какие-то диски, потом я параллельно договариваюсь с другими спикерами, ещё у меня команда на связи. И это очень много всего. Это то, что называется работой. И я вот вроде как ребёнок, такой подросток, а я на полном серьёзе могу назвать это своей работой.
Потому что это огромное количество людей, которые от тебя зависят, и каждому нужно ответить, что-то сделать, организовать, провести съёмку.
Если говорить об организации постпродакшена, то изначально я не оценивала объем работы, которую нужно проделать. Чтобы получить продукт, надо договориться с видемонтажёрами, но перед тем, как отдать им материал, необходимо было самостоятельно отсмотреть его, записать тайм коды и переставить фрагменты видео по смыслу. Это занимает х4 времени от сырого материала. Изначально, я не представляла себе, что данный процесс - тоже часть моей работы. Перед тем, как запустить видеомонтаж, необходимо было составить монтажный план, который тоже могла сделать только я, расписывая посекундно то, что должно стать итогом. Есть файлы с тайм-кодами, где каждое лишнее слово и лишний звук вырезан, а затем каждый кадр подобран по смыслу. Потому что в разговоре с человеком можно переключаться с темы на тему. Но наблюдая со стороны, видна необходимость собрать интервью по смыслу.
В общем, я получила колоссальный опыт, я теперь знаю, как работают многие платформы, как производится съёмка, я умею сама собирать оборудование, понимаю, как писать сценарий, как готовиться к интервью, что нужно, чтобы всё это организовать, как договариваться с какими-то рекламными интеграциями, когда лучше размещать. Я подумать не могла, что это столько времени и сил займёт. Это вот что касается такой, именно вот, организационной части. Сейчас я вот до вас решала эти вопросы, после вас тоже сяду работать над проектом. Так что это - очень большая работа.
Тебя обрадовал такой объём? Вообще такой объём работы тебя радует или ты хочешь поменьше работать? Вот как ты это оцениваешь, как себя оцениваешь? Ты такой трудоголик-трудоголик или нет?
Я не была готова, абсолютно точно. И ты не можешь быть ко всему готова. То есть приходится разруливать всё, когда это всё навалилось.
Я точно трудоголик, вот, несомненно, я успеваю совмещать подготовку к ЕГЭ, учёбу в лицее, проект, олимпиады, и это всё вместе, занимает 22 часа в сутки. Я, правда, собой довольна, что я проделала такую огромную работу. Во-первых, я развила очень много своих качеств в плане работоспособности, я развила очень многие soft skills, я научилась общаться, всю эту операционку выстраивать. Понятное дело, что ещё не на таком профессиональном уровне, но я поняла, как это работает, насколько это тяжело. Я довольна тем, чем я сейчас занимаюсь, потому что я получаю огромное количество отзывов от таких состоявшихся людей. Не только от сверстников, что это супер-круто, вау, и они не понимают, как я это сделала. А ещё многие такие высокопоставленные люди говорят родителям: «А мы видели вообще вашу дочь!». И это позитивный отзыв. «Мы даже смотрели интервью!», - такие загруженные люди смотрели мое интервью. «Она так погружается, вот видно, что ей интересно, ещё это такое качество!».При этом проект не монетизируется, он социально полезный.
Социальный, да, это социальный проект.
Да. Надеюсь, в будущем, это можно будет конвертировать во что-то большее, но сейчас пока нет.
И такие отзывы, такая обратная связь, она правда вот подпитывает. Ты понимаешь, что всё не зря, и ты понимаешь, что то, что было там полгода назад со мной, моя личность, то, что сейчас, это вообще нечто. Что касается смыслов вообще, это же всё от меня идёт?
Да.
Успех. Я поняла, что он бывает разный. Путь, который люди выбирают - у каждого свой. У каждого есть свой идеал в голове, к которому он стремится. Я поняла, что точно не нужно всем идти по этой траектории денег, Роллс-Ройса, домов, потому что это не для всех. Для меня, наверное, утвердилась позиция того, что успех — это когда ты состоялся сам. Но там уже при этом несколько факторов. То есть это успешная карьера, и это статус, когда люди тебя воспринимают как профессионала своей отрасли. Ну, для меня это точно очень важно. Я поняла в моменте вот этой всей обратной связи, что я чувствую, что это как бы частичка моего успеха. Также у меня там в интервью есть вопрос про счастье и успех. Одно ли это и то же? Вот для меня пока нет точного ответа, но я считаю, что успех без счастья невозможен.
Потому что если ты занимаешься любимым делом, то для тебя это счастье. А потом оно ещё и приносит тебе успех. И успех — это когда ты сумел все эти пункты объединить вместе. У тебя есть семья, есть карьера, ты хорошо себя чувствуешь, есть уважение тебя в твоей отрасли.
То есть моё мнение, наверное, утвердилось, я бы так сказала.
То есть выполнены те задачи, те цели, которые человек сам перед собой ставит, и вот это скорее маркер успеха такой, измеритель. Но это понимание на самом деле очень важное, потому что не ко всем оно приходит в таком возрасте.
Я не могу отрицать того, что в процессе жизни оно меняется. И один спикер в интервью сказал, что вообще успех — это нестабильная вещь. Не в плане того, что он сначала есть, потом его нет. Он может быть разным на разных этапах жизни. Сейчас, например, для меня будет успехом, если я выпущу ещё три интервью, и все эти три интервью также просто залетят на многотысячные просмотры, потому что, я подумать не могла, что первое, второе, третье интервью получат такое количество просмотров, у меня на первом 219 тысяч просмотров.
Да, там на одном 219 тысяч я видела. Это очень высокие показатели.
Я стремилась к пятистам. И если я ещё выпущу ряд интервью, они также будут хорошо заходить в аудиторию, это будет успех. Это значит, что у нас получилось выстроить вот эту всю систему и вложить смыслы, которые ценны и интересны.
И, например, сдать ЕГЭ хорошо, и поступить в ВУЗ. То есть для меня сейчас это будет успех. Потом, например, через несколько лет может, для меня будет успехом создать свою семью. И это тоже успех.
Конечно.
Поэтому на разных этапах жизни он разный.
Да, я соглашусь. Абсолютно. Хорошо, с успехом мы разобрались. А чего ты от себя не ожидала? Ты столкнулась наверняка с какими-то сложностями. Чего ты от себя не ожидала? Каких может быть решений? Того, как с ними справишься? Или что для тебя было новым? Что этот проект помог тебе реализовать? И почему участие в таких проектах вообще, школьных, студенческих, вот эта деятельность, помимо школьной, помимо учебы, почему она важна для таких ребят, как ты, как твои сверстники?
Так, очень много разных вопросов.
Очень много, да. Давай сначала начнём с вопроса о том, чего ты от себя не ожидала?
Я не ожидала, что я потяну такую нагрузку. Честно, я представить не могла, что я смогу координировать большое количество людей. Это, наверное, даже не десяток. Я не ожидала, что... Будучи совсем не профессионалом и начинающим в этой сфере, что у меня получится хорошо. И хорошо даже не по моим оценкам, а по оценкам окружающих. Я не ожидала... Что это будет, правда, такой частичкой моей души и жизни, что это настолько выйдет за рамки. Потому что сейчас итог выпускной работы — это как такая отсечка.
Ты его будешь дальше развивать, правильно?
Да, я буду его дальше развивать.
И будет интересно, во что он трансформируется.
Это, конечно, будет очень интересно. Да, кто знает, пока непонятно. Пока мы остаемся на теме успеха, но, может, потом это будет, не знаю... Есть же формула успеха, а есть формула, не знаю, любви, есть формула... да всего на свете. С такой стороны.
Так, это то, чего я от тебя не ожидала.
Я уверена, что есть аудитория ребят, которые не участвуют в проектах, не такие активные. Вот почему ты думаешь, что участие в этих проектах и работа в этих проектах, которые, скажем так, идут за рамками школьной нагрузки, почему это важно, если ты считаешь это важным?
Я считаю это очень важно. Начну немножечко со вступления, чтобы меня поняли.
Я сначала училась в математической сильной школе. Это такая прямо классическая структура, где я училась 24 на 7, без преувеличений. И вся моя жизнь состояла исключительно из учебников. Почему я оттуда ушла? Образование ведь прекрасное.
Я поняла, что помимо учёбы нужно ещё что-то делать, нужно жить. Именно вот эта социально полезная деятельность, все проекты, внешкольная жизнь, она в школе, но при этом за рамками учёбы, она помогает внедрить в твою такую сильную учебную деятельность еще жизнь. Эти проекты позволяют тебе общаться, обретать просто новые знакомства, обретать друзей, делать что-то помимо учебы, и при этом это очень аккуратно влито в учебную жизнь, это не так сильно мешает, это помогает. Ты не ходишь только «в одних учебниках». Ты там понимаешь, что завтра мы делаем мероприятие, что сегодня надо подготовиться, чтобы написать контрольную, а после четвертой пары я иду на собрание, а завтра мы устраиваем 10 танцев, и это вдохновляет. То есть, это правда жизнь, что-то помимо учебной деятельности. И я считаю, что ребята, которые не участвует в этом, очень многое теряют. Во-первых, это развивает soft skills, во-вторых, это развивает такие навыки проектной деятельности. То есть мы буквально создавали проекты, они никак не связаны просто с журналистикой, с медиасферой, мы организовывали мероприятия, например, дни открытых дверей, и это всё было на детях.
То есть мы выстраивали структуру, распределяли обязанности и создавали крутой продукт. Это очень серьезная подготовка к университетской жизни и в дальнейшем к работе, потому что, где бы ты ни работал, ты защищаешься, ты строишь в разных, во всех сферах ты строишь свои проекты, и это круто, ты этому учишься. В школе все это проходит в такой дружественной и при этом рабочей обстановке, и при этом это еще и учеба рядом, то есть это круто интегрирован. Конечно, ты развиваешься, получается, со всех сторон.
И знаешь, что интересно? Вот то как ты оцениваешь жизнь. Ты настоящую жизнь оцениваешь не с точки зрения каких-то условных прогулок и отдыха, а с точки зрения деятельности. И вот это нестандартно.
Это нестандартно, но это благодаря моей семье абсолютно точно, потому что родители работают семь дней в неделю постоянно, и для них это стиль жизни. Созидать. Ну да, и не знаю, так мало времени.
И ты понимаешь, что если ты сейчас заложишь какие-то в себя качества, умения, то потом ты выходишь на рынок, и ты очень востребован. И это всё в тебе настолько развито на каком-то базовом... Ну, не базовом уровне, но это в тебе... Уже как человек просто развитый. И это происходит именно, когда ты закладываешь в юношестве подобные скиллы.
Потому что люди, которые этим не занимаются, ну, выходят на работу, для них это что-то новое, они заново развивают всю эту историю себе. А когда ты взрослый, это тяжелее. А сейчас для тебя это просто в рамках чего-то понятного.
Так, значит вот, если вы хотите быть успешным в будущем, работайте сейчас.
Посыл такой, да.
Я совершенно согласна, очень важно и участие в социальных проектах, и на самом деле родители и семья, которые задают этот темп и стиль жизни, конечно.
Ты сейчас, получается, писала отчёт по этому проекту, да?
Да.
А с каким трудностями ты столкнулась?
Тяжело, очень тяжело. Я никак не думала, что работать с людьми над проектом — это тяжело, потому что, особенно, сфера медиа — это творческие люди. Творческие люди — это другой склад ума.
Я сейчас учусь на социально-экономическом направлении, и у меня в окружении будущие предприниматели, управленцы. Они привыкли все планировать и соблюдать эти сроки, они рассуждают рационально.
Творческие люди, они не такие. Я всю жизнь тоже была погружена в творчество и в спорт. Я играла в театрах, я как-то взаимодействовала с творческими ребятами, но не настолько близко. У них своё понимание вещей и как должен быть процесс.
То есть, трудности взаимодействия, если обобщить, было трудно координировать всех по расписанию, потому что, у тебя огромная команда, всех нужно собрать. То есть это надо выстроить так, чтобы люди хотели, а это сложно, и в итоге часто по расписанию, принимались такие оперативные решения, мы находили каких-то новых людей. Съемочная команда могла чуть-чуть меняться, были разные, иногда, составы, приходилось передвигать интервью, то есть было запланировано, а тут спикер отменился. Ну и ты ничего не сделаешь, а команда вся на готове. Завтра съемка в 10 утра, а время 9 вечера.
Все собрались.
Все собрались, все запланировано, оборудование сняли. И ты в этот момент просто звонишь всем всевозможным просто людям, договариваешься с ними. И если получается найти спикера, то не приходится отменять всю организацию. А если не получается, то все. Это вызывает и в себе, как бы, разочарование такое, потому что ты уже подготовился. И команде не приятно всё отменяют, все отодвинули всё, а тут такое происходит.
А если удавалось найти спикера, сценарий-то не готов.
Да, сценарий не готов.
И ты сидишь ночью, переписываешь сценарий.
Да это не только, чтобы сценарий написать, если бы ещё каждого человека я знала наизусть. Просто на интервью надо идти подготовленным полностью. «Быть в материале», что называется. И это ты сидишь всю ночь, изучаешь все возможные статьи, смотришь интервью, если они есть. А их часто нет. Хотя, такие крутые спикеры.
Ты смотришь интервью, штудируешь статьи, потом это всё собираешь в вопросы, подбиваешь это ещё под тему успеха.
Можно же задать топовому человеку разные вопросы, а тут тебе надо держаться в рамках. И это было тяжело, то есть ты приходишь утром, невыспавшийся, но при этом «в материале». А что касается проведения интервью, я же ещё выступала в роли интервьюера.
Да, ты ведущая, лицо компании.
Да, лицо всего, выполняю все роли. Да, было тяжело, было тяжело вести, потому что у тебя в голове весь жизненный путь спикера, то есть все вопросы, при этом каждый человек, если он хочет что-то сказать, он это скажет. И даже если ты задаёшь один вопрос, то он может ответить совершенно на другой. И ещё идёт разговор. Ты же не можешь чётко задавать вопрос, человек ответил такой. Так, мы поговорили про огурцы, а теперь давайте про дома. Нужно же ещё грамотно подбирать в моменте вопросы, которые задать, и при этом слушать человека.
То есть совмещать роль слушателя и при этом роль интервьюера. А это тяжело. А если ты человека не слушаешь, то не получится как бы грамотно выстраивать диалог. Да и спикеру будет неприятно. В общем, это был для меня правда вызов. И там, наверное, интервью на пятом я уже приблизительно понимала, как это работает. Поэтому вот. Это было тяжело.
И до сих пор я с этим не справилась, и это только приходит с практикой. Да. Так что спикеры, команда... Не хватает времени. Вообще нет. У меня учёба полным ходом, я учусь в таком очень сильном учебном заведении, у меня нет времени, и надо найти где-то много времени, и всё это интегрировать в свою жизнь.
Нет, всё, теперь это закончилось. Ты переписываешься с кем-то, или осматриваешь какие-то драфты интервью, или какие-то рабочие созвоны.
Этого тоже я не ожидала. Да, это такие были большие трудности.
Добро пожаловать во взрослую жизнь, что называется.
Но это всё, конечно, радует. Радует, но при этом периодически, конечно, задаёшь себе вопрос, а может ещё просто побыть ребёнком?
Ты вот как оцениваешь? Тебе это подходит или ты уже ощутила этот вкус драйва и понимаешь то, что пойдёшь дальше?
Сейчас откат точно не принимается, и раз уж я начала сейчас, то, значит, всё, поехали во взрослую жизнь. Значит, вот так суждено. Всё. Выходим за рамки чего-то детского.
Тебя это радует?
Да, да, меня это радует. Это такая романтизация в некотором смысле, что ты делаешь что-то крутое, серьёзное, чего вообще многие подростки себе представить не могут. Они просто там ходят в школу, потом гуляют, и ужинают, ну и всё. А я там мотаюсь, на всех телефонах одновременно, и это придаёт уверенности, это повышает самооценку, что ты сейчас, что я сейчас в таком крутом... ну, в возрасте, вроде, небольшом, уже делаю такие крутые вещи.
Да, это амбиции, это очень важно.
Давай сделаем еще небольшой итог. Может быть, есть что-то, что ты сама хотела бы отметить?
Наверное, я бы немного добавила про информацию про то, что такое ИВР.
Давай, да, это интересно. Как вообще этот процесс организован, и что он из себя представляет?
На самом деле один из сложных этапов ИВР для меня - это составление отчета, потому что это строгая форма, которую нельзя менять. И информацию о проекте необходимо уложить в эту форму.
На самом деле, такое очень часто встречается. А как бы ты оценивала вообще проекты и использовала ли бы ты какие-то, скажем так, динамичные шкалы оценивания, которые подстраиваются под разные проекты? Хотела бы над этим подумать или нет? Что бы ты предложила? Сложный вопрос.
Честно, я не знаю, потому что как раз каждый продукт, каждый такой творческий или медиапроект, он по-своему хорош.
В конце концов, на что направлено обучение? На рост. На рост человека, на рост его качеств. А отчёт я же тоже читала, но я читала, чтобы как-то вопросы продумать. А можешь ли ты выделить плюсы в работе над отчетом?
Благодаря этой работе укладываешь в голове некоторые вещи. Ещё раз анализируешь Проект, ещё раз всё структурируешь. Это помогает уложить в голове всё. Посмотреть ещё раз на себя со стороны, посмотреть на свой проект, что ты можешь сделать ещё лучше. И это интересно.
То есть, ты поняла, какая работа тебе приятна, а что ты не готова делать.
Правда. Это правда.
Меня очень заинтересовал один момент. Ты рассказывала про мотивацию людей. Огромное количество людей работает на социальных проектах. Вот у меня вопрос. Как ты считаешь, что сподвигло людей помогать тебе? То есть как ты их мотивировала? Это тоже навык. Хочешь по этому поводу поговорить?
Можем, поскольку команда состояла из нескольких групп людей. Первая — это съёмочная группа, это такие, скажем так, продюсеры. Я пришла изначально к Александру Акопову, это вот человек, с которым у меня вышло третье интервью. Это один из просто лучших людей в сфере кино, в сфере продюсирования, и, ну, такого специалиста найти безумно тяжело. Так получилось, что Александр Завенович возглавил... создал Институт кино в Высшей школе экономики, с которой я непосредственно связана.
И как раз здесь помогло то, что это ещё лицейская история в какой-то мере. Я к нему пришла, говорю, Александр Завенович, вот такой проект, такая идея, хочу-не могу. Он мне помог это докрутить немножко, помог собрать мысли, сказал: «Ксюш, я вам обеспечу съёмочный процесс». Он мне дал, в свою очередь, контакты Института кино Вышей Школы Экономики. Я связалась с руководством. Мы проговорили всё. Я продемонстрировала идеи, вообще смысл, формат проекта. Они сказали - хорошо. Дальше проект был представлен студентам.
И студенты, которые заинтересовались темой, пришли. Но вот они пришли, и дальше, ну, что ты с ними делаешь? Дальше их нужно как-то вот поддерживать. Во-первых, это личное обаяние. Если бы, я не умела разговаривать, не улыбалась, ну вот, это какая-то природная штука. Что, ну, с тобой хочется взаимодействовать и работать. Так что это личный фактор. Это для Института кино, для студентов это крутой опыт, потому что ты получаешь большую практическую нагрузку. Тебе предоставляют оборудование, всё. Ты учишься с ним работать, ты практикуешься, а дальше ты знакомишься, ты получаешь такой канал к выходу таких профессионалов. И часто это люди из... у меня достаточно много людей из Вышки, спикеров, и многие из них из медиасферы.
Да, я прочитала, я видела, да, в отчёте обозначены спикеры, это, конечно, хороший опыт пообщаться с ними вообще, в принципе, поработать.
Да, или если им там что-то нужно, это возможность проявить себя и получить вот этот вот канал, связи.
Так что они получали практику, они держались за идею, за меня как за человека, и, безусловно, это могло им помочь найти какие-то вот для себя ходы. То есть там у тебя вот в трёх метрах Александр Акопов. То есть ты студент, а это просто директор и создатель.
Ну да, сделай так, чтобы тебя заметили.
Это сближение. И также это, безусловно, то, что они могут демонстрировать ряд продуктов как свои. То есть вы создаете этот продукт, и они могут презентовать это как свой продукт. Портфолио формируется, настоящее жилого проекта.
Да, а когда это крутые спикеры, когда это качественная съёмка, и когда это в итоге много просмотров, это крутой просто мотиватор своего портфолио. То есть ты уже не просто студент Вышки, а ты уже студент Вышки, который там помогал в создании проекта с крутыми там спикерами, что ты вообще в Институте кино снял с Директором Института кино крутой ролик, и он там набрал 40 тысяч просмотров.
Так что, да, это вот что касается студентов. Конечно, мне помогла моя мама.
Родительский фактор очень важен.
Наталья Васильевна такая, если горит идеей - она просто делает всё. Но часто, когда это, ну как-то, не возвращается, она вообще, она не часто так долго «горит». А тут ещё, конечно, родительский фактор, что она видит, что мне нравится, что у меня получается, что выходит круто, и это там способствует вкладу в её ребёнка. Ребёнок крутой, значит, мама тоже крутая.
Да, очень важна поддержка семьи.
И она говорит, всё, я твой продюсер. И для неё это мотиватор, что я там вырасту хорошим специалистом, разовью в себе множество качеств, наберусь связей, что очень важно, потому что всё, теперь у меня есть личные контакты с крутыми людьми из разных сфер.
Все родители хотят поставить на ноги своего ребёнка. Чем раньше, тем лучше.
Да, и я уже не как дочка кого-то, я уже как отдельный человек. Да, это что касается там семьи. И, безусловно, родители мне помогли доступом к спикерам, потому что, ну, без них я не вышла бы на такие каналы связи.
Это нормально.
Да. Третье, спикеры. Зачем вообще им давать интервью какой-то шестнадцатилетней девочке? Что бы что? Они от этого, ну, ничего не получат, осязаемого. В этом плане они вкладываются в будущее поколение.
Они, во-первых, смотрят, какие сейчас дети для них. Во-вторых, они продвигают свою отрасль. В-третьих, они … Ну не знаю, это вот что-то должно быть внутри, что человек хочет помочь, хочет поделиться, хочет рассказать. То есть для них это мотиватор. Для них нету... Они от этого же не получат, ну не знаю, там миллион рублей, которые они могли бы заработать в это время, занимаясь другими вещами.
Ты сама же оценила успех не только через финансовые составляющие.
Да, это уже внутренняя история состоявшихся людей, что им важно передать это новому поколению, и для них это мотиватор. Конечно.
Воспитание будущего поколения, которое будет хорошим преемником. И на самом деле очень хорошо, что есть люди, которые это действительно понимают. То есть такой, на самом деле, очень многогранный проект получился.