Институт детства Московского педагогического государственного университета приглашает принять участие в Международной научно-практической конференции
Источник информации находится по ссылке. Источник изображения и логотипа: https://mpgu.su/ob-mpgu/press-sluzhba/
Когда: 20/03/2025 - 21/03/2025
К участию для обсуждения докладов приглашаются:
преподаватели и сотрудники педагогических вузов и колледжей Российской Федерации;
исследователи в области педагогики и психологии начального образования, методик преподавания учебных предметов начальной школы, педагогики высшей школы, смежных областей научного знания;
руководители, методисты организаций общего образования, учителя начальных классов;
аспиранты, молодые ученые.
Форма проведения: смешанная (очная для жителей г. Москвы и Московской области и в режиме видеоконференцсвязи с онлайн-трансляцией для жителей регионов).
Участие в конференции бесплатное.
Рабочий язык конференции – русский.
Заявки на участие с докладом рассматриваются оргкомитетом в индивидуальном порядке. Прием заявок – до 1 марта 2025 г. включительно.
Регистрация слушателей (на очное участие в работе секций и мастер-классов в Корпусе гуманитарных факультетов МПГУ) открыта до 10 марта 2025 г.
Подключение к просмотрутрансляций – свободное, регистрация не требуется.
Сертификат участника выдается только лично посетившим мероприятия конференции.
Контакты оргкомитета:
Адрес: Институт детства (г. Москва, проспект Вернадского, дом 88, Корпус гуманитарных факультетов МПГУ).
Организатором конференции выступает Институт детства Московского педагогического государственного университета.
Цель конференции – обсуждение существующих проблем, достижений и перспектив развития системы подготовки учителя начальных классов в Российской Федерации. Тематика конференции:
актуальные тенденции в развитии системы начального общего образования с учетом изменений законодательства в сфере образования;
традиции и инновации в профессиональной подготовке учителя начальных классов как универсального специалиста, обеспечивающего многопредметное обучение, воспитание и всестороннее развитие младшего школьника;
региональный опыт повышения качества подготовки учителя начальных классов в условиях внедрения и апробации концепции «Ядро высшего педагогического образования»;
преемственность непрерывной многоуровневой подготовки учителя начальных классов в едином педагогическом пространстве «колледж-вуз»;
современные модели обеспечения практической подготовки учителя начальных классов в системе профессионального образования;
возможности использования инструментов искусственного интеллекта в профессиональной подготовке учителя начальных классов;
усиление роли исторического просвещения в системе начального общего образования;
подготовка будущего учителя начальных классов к взаимодействию с родителями в гражданско-патриотическом воспитании младших школьников на основе традиционных российских ценностей;
вариативность современного детства в образовательном пространстве начальной школы.